特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

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2020年度テーマ学習

テーマ学習では、人生のための学び(Learning for Life)という観点を重視し、私たちが生きていく上で欠かすことのできない6つの探究領域を設定し、教科融合型(transdisciplinary)で学びます。

  • Being ourselves (自主自律)
    私たちはどのように自分らしく生き続けるのか?
  • Adapting ourselves to space and time (時空因縁)
    私たちは環境と時代の変化にどのように適応していくのか?
  • Expressing ourselves (意思表現)
    私たちはどうしたら気持ちや考えをわかり合えるのか?
  • Finding mechanisms around us (万象究理)
    森羅万象の性質・法則から私たちは何を学びとるのか?
  • Organizing our community (社会寄与)
    豊かな社会生活を実現するために私たちは何ができるのか?
  • Sharing our planet (共存共生)
    私たちはいかにして葛藤を乗り越えて共に幸せになるのか?

それぞれの探究テーマごとに、どのような概念、スキル、知性、スピリットを学ぶのかということが全てマッピングされています。
子どもたちは、1学年で6つの探究テーマを学びます。
なおTCSの場合は複学年で学ぶことがありますので、学年によって学ぶ順序が若干前後することがあります。

2020年度 テーマ学習一覧表

※2020年度 テーマ学習プログラム (PDF)

※プレ初等部の内容はこちら

※実施後の内容は以下よりご覧ください。

1年生

時空因縁
「『紅葉山』見っけ隊」

2年生

自主自律
「感感学学(かんかんがくがく)」

3・4年生

自主自律
「からだに栄養・こころに栄養」

5・6年生

自主自律
「個の尊厳」

1年生

万象究理
「静かなともだち」

2年生

時空因縁
「ココドコ」

3・4年生

意思表現
「詩人の旅」

5・6年生

万象究理
「明日天気になーれ!」

1・2年生

共存共生
「お互いさま」
  • テーマ概要
  • レポート

3年生

時空因縁
「東京発見伝」
  • テーマ概要
  • レポート

4年生

社会寄与
「信じるカネ?」
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

社会寄与
「お客様の笑顔を獲得せよ」
  • テーマ概要
  • レポート

1年生

自主自律
「I am Special, YOU are Special.」
  • テーマ概要
  • レポート

2年生

万象究理
「築きに気づく」
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

万象究理
「理して利する」
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

時空因縁
「日本のなかの世界」
  • テーマ概要
  • レポート

1・2年生

意思表現
「顔に書いてありますよ」
  • テーマ概要
  • レポート

3年生

社会寄与
「いい仕事してますね。」
  • テーマ概要
  • レポート

4年生

時空因縁
「We love 遊」
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

意思表現
「Dear Editor」
  • テーマ概要
  • レポート

1・2年生

社会寄与
「ありがとうにありがとう」
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

共存共生
「Be Water」
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

共存共生
「Borderless World」
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

共存共生
エキシビション(卒業研究)