特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

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2017年度テーマ学習

テーマ学習では、人生のための学び(Learning for Life)という観点を重視し、私たちが生きていく上で欠かすことのできない6つの探究領域を設定し、教科融合型(transdisciplinary)で学びます。

  • Being ourselves (自主自律)
    私たちはどのように自分らしく生き続けるのか?
  • Adapting ourselves to space and time (時空因縁)
    私たちは環境と時代の変化にどのように適応していくのか?
  • Expressing ourselves (意思表現)
    私たちはどうしたら気持ちや考えをわかり合えるのか?
  • Finding mechanisms around us (万象究理)
    森羅万象の性質・法則から私たちは何を学びとるのか?
  • Organizing our community (社会寄与)
    豊かな社会生活を実現するために私たちは何ができるのか?
  • Sharing the planet (共存共生)
    私たちはいかにして葛藤を乗り越えて共に幸せになるのか?

それぞれの探究テーマごとに、どのような概念、スキル、知性、スピリットを学ぶのかということが全てマッピングされています。
子どもたちは、1学年で6つの探究テーマを学びます。
なおTCSの場合は複学年で学ぶことがありますので、学年によって学ぶ順序が若干前後することがあります。

2017年度 テーマ学習一覧表

※2017年度 探究テーマ一覧 基本形 (PDF)

※実施後の内容は以下よりご覧ください。

1・2年生

意思表現
サインを受信せよ!

3年生

時空因縁
東京発見伝

4年生

時空因縁
We love 遊
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

意思表現
画竜点睛

1年生

自主自律
I am Special, YOU are Special.

2年生

万象究理
築きに気づく

3・4年生

万象究理
玉石混交
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

自主自律
似て非なるもの

1年生

万象究理
静かなともだち

2年生

自主自律
目からうろこ

3・4年生

共存共生
限りある資源、限りなき欲求

5・6年生

社会寄与
治の力

1・2年生

共存共生
表裏一体

3年生

社会寄与
いい仕事してますね

4年生

社会寄与
信じるカネ?

5・6年生

時空因縁
銀河鉄道に乗って

1・2年生

社会寄与
活私開公
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

自主自律
To Be or Not To Be
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

共存共生
Borderless World
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

共存共生
エキシビション(卒業研究発表会)
  • テーマ概要
  • レポート