特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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News

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2020年度7月のご案内です。ぜひ子ども達やスクールの様子をご覧ください!(いずれも予約制です)   ======================= 【通常授業見学日】2020年7月7日(火)8時30分〜15時 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】自分視点と俯瞰の往来が理解と判断を助ける。 <テーマ概要> 私たちが存在している生活空間。そこには様々な情報が隠れています。普段何気なく歩いている時はその情報を意識することな […]
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TCSワークショップ 「挑学のすすめ」オンライン開催! ますます混迷を極める現代社会。わたしたちが現在進行系で直面している「前例のない変化」から導かれるのは、わたしたちの持つ即時対応力・課題解決力が求められる時代に真に移 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちは私たちのために生きている。 <テーマ学習>レポート   week 2 〜死について知ること・イメージ〜 だれもが漠然とか具体的にかに限らず「死」について何かを感じ、考 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】場には限りない「!(発見)」と「?(疑問)」のタネがある。 <テーマ学習 レポート> week2〜week3 知っている面白いものではなく、知らない面白そうなものを見つける。 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】場には限りない「!(発見)」と「?(疑問)」のタネがある。 <テーマ学習 レポート> week 1 テーマ学習は1年間に6領域、6ターム行います。6年間続ければ、ぜんぶで36 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】栄養は生きる営み。 <テーマ学習 レポート> week1 2020年度、新しい1年間が始まりました! 昨年度末のテーマ学習ではスクールでたっぷり議論を交わした後にテレラーン( […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 <テーマ学習 レポート> week1 まずは、子どもたちの先行知識を探るべく5つの問いを用意しました。 テレラーンの中、子どもたちは普段の生活やスクー […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちは私たちのために生きている。 <テーマ学習>レポート week1 このテーマ学習は、探究領域「自主自律」の集大成にあたる学びです。 「私たちはどのように自分らしく生き続 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 <テーマ概要> テレラーンでのテーマ学習が始まりました! 私たちが普段生活している中には様々な情報が存在しています。人間はそれらの情報を視覚、聴覚、触 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちは私たちのために生きている。 <テーマ概要>   午前中のみのテレラーン(オンライン授業)ですが、TCSはテーマ学習の学びも止めることはしません。 さてさて、 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】栄養は生きる営み。 <テーマ概要> お腹が空くと、イライラして機嫌が悪くなる。 一方、お腹がいっぱいになれば、満ち足りて幸せな気持ちになる。 実は、「”食べる”という行為が、 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】場には限りない「!(発見)」と「?(疑問)」のタネがある。 <テーマ概要> 本日からテレラーンでのテーマ学習が始まりました! 小学校生活の第一歩を踏み出した子どもたちにとって […]
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東京コミュニティスクールへの入学を検討中の方、またスクールに興味をお持ちの保護者の方向けに、説明会を行います。TCSのことをまだよくわからないという方も大歓迎です。 スクールに通う子どもたちの様子や入学に際する手続きのこ […]
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新型コロナウィルス感染拡大抑止の状況により、2020年度始業式・入学式後3日はハイブリット(通学とオンライン選択)制だったTCSですが、国の緊急事態宣言・東京都緊急事態措置を受け、翌週から新1年生を含め全員がテレラーン( […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ学習 ふりかえり> 皆の前でプレゼンテーションすることは叶いませんでしたが、スクールは無論のこと、仕上げた […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】互いの人権・自由・正義の尊重が平和の基礎となる。 <テーマ学習 レポート> さて5週目では、それぞれが選んだ人権問題について 「それはどんな問題なのか?」 「起こっている原因 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ学習リポート> ひとつの痕跡を選び、学び得たことを織り交ぜたストーリーをつくる。目指すは「時空因縁旅物語」 […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】互いの人権・自由・正義の尊重が平和の基礎となる。 <テーマ学習 レポート> 新型コロナ感染拡大防止のために、TCSでは休校ではなくテーマ学習もテレラーンとすることになりました […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ学習リポート> 2回目のフィールドワークは前回よりも移動範囲が広く、見つけた痕跡も多かったため、もう一度地 […]
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