今まで、自分についてだったり、知識・理論を応用して何かを作り出すという探究を行ってきた。
今回は、空間を観察することで、街には何があるのか、なぜ街にはそれらがあるのかを発見し考察していこう！

まず、“街”と聞いて何をイメージするのかたずねてみると、
「区内」
「電気屋さんがある」
「人が通っている」
「山があるのは街じゃない」「うん、それは村だ」
「信号がある」
などの意見。

　　　　　

に各自がイメージする街を描いてみると、
十字路に車がたくさん走っている様子、
高速道路の入口・出口、工事現場、
まちごとにある保育園、
電車線の交差、川、橋、
運動場、デパート、駅……など様々なものが描かれていました。

なるほど。
では、君たちのイメージしたものは街にあるのか、実際に探検して見てこよう！
街を探検すると、人や建物や機械など幅広くいろいろなものに出会うでしょう。
また、探検すると言っても、とっても広い範囲になってしまいそう。
しかし限られた範囲でも、その中にあるものをじっくり観察すれば街の特徴を発見できるのではないでしょうか。
ということで、今回は“建物”に着目し、街にはどんな建物があるのかを観察することに。
また、スクール近くを通る“青梅街道”、東高円寺駅〜南阿佐ヶ谷駅間の往復約４kmを探検の範囲としました。

早速二日目から探検開始です。
　　　　　

まず出会ったのが古道具屋さん。
店外まで出ている商品に子どもたちは興味津々。
「グローブがこんなにたくさん売っている！」
「何の（何を主に扱う）お店なんだろう？」
「弓矢まである！」

その他にも、「何のお店だろう？」と思ったものは出来るだけ入ってみることにしました。
工事現場の看板やたくさんの種類のねじ・釘、脚立などが売っているお店では、
「こんなにたくさんの釘があるんだ！」
「これ使えば、船作れそう！」
「この脚立何メートルまで高くなるんだろう？」

壁紙やカーテンの会社ではサンプルの壁紙を見て触って、
「俺、この壁紙がいい！」
「私はこれ！」
とお客さん気分になってみたり。

コンビニ・牛丼屋など見慣れたものから、初めて見るような建物までありました。
マンションの扉を指差して、
「前に見たマンションも同じような扉があったよ！」
と観察することで自分なりの発見も出ているようでした。

［３・４年生］

［５・６年生］

外からはそうは見えないのに、
中に入るとヘビやヤモリなどハ虫類動物を多く扱っているペットショップ。
見た事もないほど大きなヘビを目の前に「どうしてここに、こういうものがあるんだ？」と子どもたち。

お店に入ると、お店の人と話ができることもありました。
「どんなデザインでも、ケーキのデコレーションにできるよ。」
「このお店が、ジブリ映画に出てくる建物のモデルになったんだよ。」
とコミュニケーションをとることでお店の特徴を知ることもできました。

また、毎日歩いていると「焼肉屋が多いなー。」など、
何度も見て出会うお店も何となく意識し始めたようでした。

そうして全行程を歩ききり、一旦街探検は終了。
そうしたら、次は振り返り。
歩いて見てきたものを一軒一軒写真を見ていきます。
「こんなお店あったっけ？」
「これ、何の建物？」
「これ、家屋さん（不動産）だ！」
「“リフォーム”って、引っ越ししないけど汚いから家を変えるってこと？」
「コンビニはこれで４軒目だと思う！」

振り返ってみると、歩いたはずなのに意外と目に入っていないことが分かってくる。
写真で見るから、何の建物なのかヒントを探り考えることもできるし、ゆえに気になることも出てきます。

さぁ、来週も引き続き写真で振り返りをして建物についての発見・疑問を見つけていこう！

［３・４年生］

［５・６年生］

写真を見れば見るほど、気になる店は増えていきます。
「よく見たら、うなぎのポスターがあるから、鰻屋じゃない？」
「またシャッターだ。」
「窓が開いているように見えるから、人がいるんじゃない？」
「この文字の感じは美容院っぽい。」
「中華料理って書いてあるからすぐ（何の建物か）分かるよ！」
「“そろばん”って書いてあるけど、木で扉が封鎖されているからやっていないと思う。」
「これ、何の建物かわかんないな。」
「阿佐ヶ谷って書いているから南阿佐ヶ谷は近いんだよ！」

建物を並べて見てみると、
コンビニや駐車場、クリーニングなど何度も見るお店から、
寺や新聞店といった珍しいお店が見えてくるようになりました。
建物にはその種類によってたくさんあったり、逆にあまり無かったりと頻度があるよう。
それを実感するために、建物の種類別に数を出してみました。

子どもたちは、コンビニ・駐車場・たばこ屋・クリーニング・マンションが一番多いと予想。
そして、実際に多かったのは、
１位：マンション・家
２位：美容院
３位：駐車場
という結果に。

「マンションこんなに多いんだ！」
「美容院こんなにあるの？！」
表の数を合計してみると４００軒を超える建物を見てきたことが判明！
予想以上の数だったようで、子どもたちは驚きの様子を見せていました。
別の見方で街を見てみると、また新たな発見が出てくるね。

［３・４年生］

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