タイトル:「明日天気になーれ!」
探究領域:万象究理
セントラルアイディア:未来を予測することは未来を創造することである。
地球上で暮らしている私たちは常に天気の影響を受けて暮らしています。
雲、風、雨、雪、雷、台風、竜巻、気圧、気温など挙げると沢山ありますが、それらの気象現象は一体どのように起こり、どんな原因で変化しているのでしょう?
みなさんもそのような疑問を抱いたことがないでしょうか?
また気象予報士の方たちは変化していく天気をどのように予測しているのでしょう?
このテーマでは気象現象のメカニズムに迫り、複数の現象やデータを分析し、統合することで自分たちで天気の変化を予測することにチャレンジしていきます。 その上で”予測”が未来に与える影響について考えを巡らせていくことが私たちの目指すところです。
YI
※TCS2014年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。
探究領域:万象究理
セントラルアイディア:未来を予測することは未来を創造することである。
[5・6年生]
地球上で暮らしている私たちは常に天気の影響を受けて暮らしています。
雲、風、雨、雪、雷、台風、竜巻、気圧、気温など挙げると沢山ありますが、それらの気象現象は一体どのように起こり、どんな原因で変化しているのでしょう?
みなさんもそのような疑問を抱いたことがないでしょうか?
また気象予報士の方たちは変化していく天気をどのように予測しているのでしょう?
このテーマでは気象現象のメカニズムに迫り、複数の現象やデータを分析し、統合することで自分たちで天気の変化を予測することにチャレンジしていきます。 その上で”予測”が未来に与える影響について考えを巡らせていくことが私たちの目指すところです。
YI
※TCS2014年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。