タイトル： ココドコ
探究領域： 時空因縁
セントラルアイディア：俯瞰と抽象化が理解を深める。
今回はフィールドをスクールがある中野の街に広げ、アリの目とトリの目を持ち、自分たちの「たんけん地図」をつくるためにフィールドワークへ出掛けます！
地図にはどんなことが表されているんだろう？
ここは一体どこなんだろう？
行きたい場所はどの方角にあるのかな？
どのルートで行けば目的地につけるかな？
どれぐらいのきょり歩いた？
時間はどれぐらいかかった？
ミッションは、たんけんで見つけた「オススメの場所」に迷わず行ける、わかりやすくて「的」確な略図をつくること。
さあ、ひたすら歩いて、感覚を研ぎ澄まし、頭の中に「地図」をつくるぞ！
YI
※ＴＣＳ２０１６年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。
探究領域： 時空因縁
セントラルアイディア：俯瞰と抽象化が理解を深める。
［２年生］
一年前、「紅葉山公園」でたくさんの「！（発見）」と「？（疑問）」を見つけた２年生。今回はフィールドをスクールがある中野の街に広げ、アリの目とトリの目を持ち、自分たちの「たんけん地図」をつくるためにフィールドワークへ出掛けます！
地図にはどんなことが表されているんだろう？
ここは一体どこなんだろう？
行きたい場所はどの方角にあるのかな？
どのルートで行けば目的地につけるかな？
どれぐらいのきょり歩いた？
時間はどれぐらいかかった？
ミッションは、たんけんで見つけた「オススメの場所」に迷わず行ける、わかりやすくて「的」確な略図をつくること。
さあ、ひたすら歩いて、感覚を研ぎ澄まし、頭の中に「地図」をつくるぞ！
YI
※ＴＣＳ２０１６年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。