タイトル:One for All, All for One
探究領域:社会寄与
セントラルアイディア:「情けは人のためならず」
昨年度のテーマ「おかげさま」では、自分達の生活が目に見えない多くの人たちのおかげで成り立っていることを学びました。
そんな2年生が次に挑むのは、「人のために行動するとは?」というテーマです。
やるべき仕事を手を抜かずに行うことができただろうか?
人のためにもっとできることはないか?
実際に動いてみて、自分の仕事ぶりを振り返ることで、人の役に立つことの難しさや大変さを実感することになるでしょう。
しかし、「情けは人のためならず」ということわざがあるように、とことん人のために行動し、やりきることで、当初は想定していなかった自分たちとのつながりが見えてくるはず。
6週間かけて、そんな思いがけない気づきを追究していきます。
HY
※TCS2014年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。
探究領域:社会寄与
セントラルアイディア:「情けは人のためならず」
[2年生]
探究領域「社会寄与」は、自分が社会の一員としてよりよい社会の実現にどう寄与するかという探究です。昨年度のテーマ「おかげさま」では、自分達の生活が目に見えない多くの人たちのおかげで成り立っていることを学びました。
そんな2年生が次に挑むのは、「人のために行動するとは?」というテーマです。
やるべき仕事を手を抜かずに行うことができただろうか?
人のためにもっとできることはないか?
実際に動いてみて、自分の仕事ぶりを振り返ることで、人の役に立つことの難しさや大変さを実感することになるでしょう。
しかし、「情けは人のためならず」ということわざがあるように、とことん人のために行動し、やりきることで、当初は想定していなかった自分たちとのつながりが見えてくるはず。
6週間かけて、そんな思いがけない気づきを追究していきます。
HY
※TCS2014年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。