東京コミュニティスクール-探究型学習が教育の特長-全日制オルタナティブスクール(小学1年生から6年生)

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『One for All, All for One』〜概要〜

[1・2年生]


タイトル:One for All, All for One
探究領域:社会寄与


探究領域「社会寄与」において、一年生では『ありがとうにありがとう』を行います。
このテーマは、いつもそばにいる家族や仲間の有難さに気付き、感謝の気持ちを伝えることに挑戦しました。


本テーマでは、「他者への尊敬を持ってコミュニティに寄与すること」を目指します。
1・2年生の子どもたちには、他者から求められたり、役に立つことは少ないかもしれません。
しかし、彼らもコミュニティの一員であり、一人一人がそのコミュニティに“寄与”することができる存在のはずなのです。


そのために、「私たちがコミュニティで何ができるのか」を探るべく、まず動くことから始めます。
そして、「私たちがコミュニティで果たすべき“義務”とは何か」ということを、動きながら考えていきます。
“義務”とは何なのか?
何が“正しい”行いなのか?
コミュニティの一員としてやるべきこととは何か?
子どもたちと共に追究していきたいと思います。


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TCS2012年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。




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