［１年生］
テーマのタイトルを聞いた子どもたちの反応は、「Specialって、すごいってこと？」
「Iは、ぼくで、YOUは、、、」とみんなのことを指差す姿。
「ぼくのSpecialは、ぼくの赤ちゃんが泣いたときに、一緒に遊ぶこと。」
「自分のいいところを考えられないけど、人のだったらいえるよ。昨日（公園から）スクール帰るとき
Kくんは、Kちゃんのお弁当を持っていってあげたところはCaringだと思う。」
「わたしは、Sくんが遊びのとき、ゆずってくれたことがすごくうれしかった。」
などなど、
すぐに、自分や友達のSpecialを見つけ始めました。
まだ一週間ほどしか一緒に過ごしていないのに、すでに友達のいいところを見つけているとは！！
さあ、これからもっとたくさんのSpecialを見つけていこう！
そのために必要なことは、データをとったり集めたりして記録に残していくこと。
今週は、自分の知っていること・知らないことを考えてみる、鏡で自分の顔を見て、紙に描いて発見したことを書いていく、身長を測って記録することをやっていきました。
「知っていることは、歌が上手。」
「知らないことは、だれと結婚するかわからない。」
「あっ、こんなところに、ほくろがある！」
「ぼくのまゆげは、よく見るとつながってる。」
また、それぞれの自画像ができあがり、思うことを聞いてみると、
「Hちゃん、すごく似てるね。」
「Tくんの耳（の形）は、いいね。」などなど、書き残せることがたくさんあがりました。
みんな、違った顔をしていることが確認しあえた模様です。
来週も、どんな自分や友達が発見できるか楽しみです。
AN
※ＴＣＳ２０１３年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。