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学びの様子

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「ボーっと生きてんじゃねーよ！」2年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】感覚を研ぎ澄ませば世界は広がる。＜テーマ学習＞〜レポート＜紅葉山公園散策＞まず初めに、今回のテーマ名も内容も伝えないまま、「紅葉山公園に行きます！」と言っ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ３〜４年生 by yumi

「詩人の旅」3年４年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】言葉に凝縮された感性と情緒は誰かの心に届く。＜テーマ学習＞〜レポート【S.O.I】 ⚪︎詩の形式と表現技法（Form […]

その他, 教育関係者 by emma

WAM助成「家庭向け・民間の学び場情報提供窓口」開設ご案内・都内FS等情報提供のお願い

幼児・小学生対象の全日制マイクロスクールを運営する「東京コミュニテイスクール」では、2004年のスクール開校以来、学びの選択肢の多様化とその選択の自由に関する認知を広げるため、公教育他各界への情報発信、研修などの普及啓発 […]

未分類, 学びの様子, プレ初等部, 子供の様子, スクールイベント, 入学希望者, ＴＣＳコミュニティ by yumi

【参加者募集中！】プレ初等部サマースクール 7/22月〜7/26金

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ワークショップ、講演会, スクールイベント, メディア掲載ほか, その他, 教育関係者, その他情報, ＴＣＳコミュニティ by yumi

参加者募集！6/15(土) TCSワークショップ「Assessment（評価）を探究する」

探究する学びをデザインする教育者のためのワークショップ「Assessment（評価）を探究する」〜子どもの成長を促す評価とは〜「評価する」「評価される」というと、今だに否定的なイメージで捉えられがちだ […]

学びの様子, テーマ学習, プレ初等部, 子供の様子 by yumi

「All Aboard!」Unit Summary- TCS Int’l Preschool

【Life themes】万象究理 Finding mechanisms around us【Central idea】Transportation impacts people and the environment […]

テーマ学習, ５〜６年生 by yumi

「お客様の笑顔を獲得せよ」5年6年生テーマ学習〜概要

【探究領域】社会寄与【セントラルアイディア】事業の目的は顧客の創造である。＜テーマ学習＞〜概要社会寄与領域では、豊かな社会生活を実現するために私たちは何ができるかについて、考えを深めていきます。子どもたちにとって、 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ３〜４年生 by yumi

「詩人の旅」3年４年生テーマ学習〜概要

【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】言葉に凝縮された感性と情緒は誰かの心に届く。＜テーマ学習＞〜概要私たちは見て、聞いて、触れて、嗅いで、味わい、さまざ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「ボーっと生きてんじゃねーよ！」2年生テーマ学習〜概要

【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】感覚を研ぎ澄ませば世界は広がる。＜テーマ学習＞〜概要視覚・聴覚・触覚・嗅覚・味覚。私たちは日々、五感を使って様々な情報を得ながら生きています。普段何気なく使っ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「ココドコ」２年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】自分視点と俯瞰の往来が理解と判断を助ける。＜テーマ学習＞〜レポート【先行知識の確認】まずは子どもたちが「地図」と […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「静かなともだち」1年生テーマ学習〜概要

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】見れば見るほど見えてくる。＜テーマ学習＞〜概要私たちの暮らす東京の街中でも、周りを見回すと街路樹が立ち並び、公園にも草木がみられ、足元にはアスファルトの隙間か […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「『紅葉山』見っけ隊」１年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】場には限りない「！（発見）」と「？（疑問）」のタネがある。＜テーマ学習＞〜レポート【テーマ学習のはじまり】テーマ学習ってなんだろう？何をする授業なの？不思議 […]

スクールイベント, その他, 教育関係者 by emma

5/28 TCS視察研修（個人向け）のご案内

東京コミュニティスクール（以下TCS）は2024年に開校20周年を迎えます。創立時からOpen door policyを大切にして、オンラインでの情報発信はもちろんのこと、継続的に学校説明会や見学日を開催してきました。あ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ３〜４年生 by yumi

「力とはさみは使いよう」3年４年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】力に理あり、実理に利あり。＜テーマ学習＞〜レポート色々な実験を通して、力の「理」を学んでいきます。 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「美人（vivid）」6年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美がある。＜テーマ学習＞〜レポート【骨格ってどんな感じ？】骨格が実際にどんな形をしているか、想 […]

スクールイベント, その他, 教育関係者 by emma

2024年度 TCS視察研修のご案内

東京コミュニティスクール（以下TCS）は2024年に開校20周年を迎えます。創立時からOpen door policyを大切にして、オンラインでの情報発信はもちろんのこと、継続的に学校説明会や見学日を開催してきました。あ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「ココドコ」２年生テーマ学習〜概要

【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】自分視点と俯瞰の往来が理解と判断を助ける。＜テーマ学習＞〜概要人間をはじめとする生物が持っているスキルには色々な […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ３〜４年生 by yumi

「力とはさみは使いよう」3年４年生テーマ学習〜概要

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】力に理あり、実理に利あり。＜テーマ学習＞〜概要この地球には、様々な「力」があり、私たちはその「力」の影響の中で生 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「『紅葉山』見っけ隊」１年生テーマ学習〜概要

【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】場には限りない「！（発見）」と「？（疑問）」のタネがある。＜テーマ学習＞〜概要　小学校生活の第一歩を踏み出した１年生９名。彼らにとって友達もスクールも、それ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「美人（vivid）」6年生テーマ学習〜概要

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美がある。＜テーマ学習＞〜概要何に「美」を感じるかは人によってさまざまです。たとえば「モナリザ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子 by yumi

「Borderless World」５年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】共存共生【セントラルアイディア】互いの人権の尊重が、自由・正義および平和の基礎となる。＜テーマ学習＞〜レポート【人権とは何なのか？】今回のセントラルアイディアは「互いの人権の尊重が、自由 […]