特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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Author: yumi

 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】編集によって情報の価値は変わる。 <テーマ学習 〜レポート> 【情報とは何か?編集とは何か?】 「情報」、「編集」という2つのキーワードについて何を思いつくかを聞 […]
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探究する学びをデザインする教育者のためのワークショップ 「『生きる力』を支える『ことばの学び』」   2020年から全面実施された新学習指導要領では、「生きる力」を提唱するだけでなく、カリキュラム・マネジメント […]
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 【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】魂は細部に宿る。 <テーマ学習 〜レポート> 音楽スタッフのとうちゃんからMVの極意を伝えてもらいました。そして、参考になるMVをいくつか試聴しました。     M […]
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  【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】種は互いに影響し合って生きている。 <テーマ学習〜レポート> このテーマ学習ではさまざまな生態系における自然のバランスを知るためにじっくりと種と種の影響関係や環 […]
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 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】私たちは水と共に生きている。 <テーマ学習 〜レポート> 水ってどんなもの?どんな時に使うのだろう? 私たちの身近な存在である「水」についてどんなことを知っている […]
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 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】編集によって情報の価値は変わる。 <テーマ学習 〜概要> YouTubeの動画を思い浮かべてみてください。iPadなどで「録画」ボタンを押して撮っただけのひと続き […]
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 【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】魂は細部に宿る。 <テーマ学習 〜概要> これまでの「意思表現」領域をふりかえると、抽象化されたメッセージが込められた「サインとピクトグラム」、人の心が映し出される […]
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 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】種は互いに影響し合って生きている。 <テーマ学習〜概要>  私たちが暮らす地球では様々な地域に多様な生態系が存在します。その生物の多様性によって生み出された調和の […]
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 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】私たちは水と共に生きている。 <テーマ学習 〜概要>海に囲まれ、四季折々の自然豊かな日本に住む私たちにとっては身の回りにありふれた存在である「水」。大都会東京でも […]
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 【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】構造よく力を制す。 <テーマ学習>  レポート カプラの一本積み。目指せ世界記録12本!   「これならできるよ」と支えを考え出します。       そう、安定して […]
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 【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習> 〜レポート 「私」ってどんな存在? 1年生として4つ目のテーマ学習は「I am Special, YOU are […]
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 【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】構造よく力を制す。 <テーマ学習>  概要 人間が活動するための空間を内部に持った建物。これらを造る行為である建築は、より安全で快適に住むため、大切なものを末永く保 […]
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 【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】私たちは私たちのために生きている。 <テーマ学習> 〜概要 個の尊厳、それは人が人として生きていく上で持ち続けていくもの。多様な人が存在している中でその権限を奪われ […]
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 【探究領域】社会寄与【セントラルアイディア】質の高いものづくりが喜びを生み出す。 <テーマ学習> 〜概要  私たちが暮らすこの社会には多様な仕事が存在し、それぞれが関わり合い、また磨かれ合って今日の豊かな社会 […]
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 【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習> 〜概要 自主自律の探究領域では「私たちはどのように自分らしく生き続けるのか?」を大きなテーマとして探究していきま […]
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 【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】私たちは、ことば以外でもわかり合える。 <テーマ学習> 〜レポート [Week1] 言葉を使わないコミュニケーションって? ・目だけで誰が鬼かをあてるゲーム   ・ […]
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 【探究領域】社会寄与【セントラルアイディア】循環は社会を元気にする。 <テーマ学習> 〜概要 「罪と罰」などで有名なロシアの作家ドストエフスキーは著作の中で「貨幣は鋳造された自由である」と書いています。現代で […]
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 【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】温故知新が未来をつくる。 <テーマ学習> 〜レポート 先行知識を確認 まずは東京に住んでいる子どもたちがどのくらい「東京」のことを知っていて、どんなイメージを持って […]
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【Life themes】社会寄与 Organizing Our Community 【Central idea】 A community is organized around the jobs and roles o […]
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 【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】知的好奇心と創造力が未知なる道を明るくする。 <テーマ学習> 〜レポート テーマ学習初日にプラネタリウム鑑賞をしました。 登山キャンプやネパールツアーなど、自然の星 […]
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 【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】私たちは、ことば以外でもわかり合える。 <テーマ学習> 〜概要  誰かに対して自分の考えや意見を伝えるとき、私たちは多くの場合に言葉を使います。たとえば「あっちに言 […]
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