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５〜６年生

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「似て非なる」5年6年生テーマ学習〜概要

【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】私たちは軌跡と奇跡で生かされている。＜テーマ学習＞〜概要私たちにとって最も身近な生物である「ヒト」。地球上の広い範囲に生息していて、さまざまなものを食べてい […]

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「治の力」５年6年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】社会寄与【セントラルアイディア】私たちは私たちを私たちのために治めている。＜テーマ学習＞〜レポート week 1 「政治」への知識・関心・興味「治める」ことについて思っていることを出し合 […]

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「銀河鉄道に乗って」６年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】私たちの想像力と知恵が、未知に道を切り拓く。＜テーマ学習＞〜レポートこの時空因縁の探究領域では「私たちは環境と時代の変化にどのように適応していくのか？」という […]

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「明日天気になーれ！」５年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】観測は予測の礎となる。＜テーマ学習＞〜レポート【天気について何を知ってる？】「天気」という身近な言葉から何を思い浮かべるでしょうか？「天」 […]

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「治の力」５年6年生テーマ学習〜概要

【探究領域】社会寄与【セントラルアイディア】私たちは私たちを私たちのために治めている。＜テーマ学習＞〜概要私たちが生活している社会は目まぐるしく変化しています。社会情勢をとってみても国外では戦争が起 […]

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「銀河鉄道に乗って」６年生テーマ学習〜概要

【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】私たちの想像力と知恵が、未知に道を切り拓く。＜テーマ学習＞〜概要私たち人類は天の川銀河に属する太陽系の惑星の一つである地球に住んでいます。この銀河には約２０ […]

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「明日天気になーれ！」５年生テーマ学習〜概要

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】観測は予測の礎となる。＜テーマ学習＞〜概要みなさんは毎日、天気予報をチェックしていますか？天気は一日の間にもどんどん変化しており、それは生活にもさまざまな影 […]

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「Dear Editor」５年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】編集によって情報の価値は変わる。＜テーマ学習＞〜レポート＜あれもこれもどれも編集？＞テーマ初回の火曜日。始まるまでの雑談。「激怒してたよね。」 […]

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「Borderless World」５年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】共存共生【セントラルアイディア】互いの人権の尊重が、自由・正義および平和の基礎となる。＜テーマ学習＞〜レポート 5年生たちの今年度最後のテーマ学習は「Borderless Wor […]

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「Borderless World」５年生テーマ学習〜概要

【探究領域】共存共生【セントラルアイディア】互いの人権の尊重が、自由・正義および平和の基礎となる。＜テーマ学習＞〜概要「すべての人間は、生れながらにして自由であり、かつ、尊厳と権利とにつ […]

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「個の尊厳」５年生６年生テーマ学習〜レポート

【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】私たちは私たちのために生きている。＜テーマ学習＞〜レポート死ぬってどういうこと？生きているってどういうこと？「読む」の時間で読み進めていた『夏 […]

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「Dear Editor」５年生テーマ学習〜概要

【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】編集によって情報の価値は変わる。＜テーマ学習＞〜概要私たちは、溢れる情報をすべて取り込んでいるわけではありません。知らず知らずのうち、あるいは意 […]

学びの様子, プレ初等部, 子供の様子, １〜２年生, 見学日, 見学日, スクールイベント, ３〜４年生, 入学希望者, ５〜６年生, 教育関係者, ＴＣＳコミュニティ by urara

ミラクル・ハイパーステージ12/17（土）開催

「ミラクル・ハイパーステージ（MHS）２０２２」開催！いよいよ来週末、TCSミラクル・ハイパーステージ（MHS）を開催します！！ MHSは、TCSのスクールコンサートで、ＴＣＳキッズ&スタッフ&保護者& […]

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「画竜点睛」６年生テーマ学習〜概要

【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】魂は細部に宿る。＜テーマ学習＞〜概要　「神は細部に宿る（God is in the details.）」という有名な言葉があります。作品の細部 […]

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「個の尊厳」５年生６年生テーマ学習〜概要

【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】私たちは私たちのために生きている。＜テーマ学習＞〜概要私たちはみな個の尊厳を持って生きています。それは、生まれてきた誰もが「かけがえのない存在 […]

学びの様子, テーマ学習, プレ初等部, 子供の様子, １〜２年生, ３〜４年生, ５〜６年生 by yumi

「日本フード記」１年生テーマ学習〜概要

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】「見れば見るほど見えてくる。」＜テーマ学習＞〜概要〜「田んぼが広がってる。自然って、いいなぁ。」田んぼを見て、そういった感想を思い浮かべる […]

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「美人（vivid）」６年生テーマ学習レポート

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美がある。＜テーマ学習＞レポート〜「美」ってなんだろう！？〜今回のテーマ「美人(vivid)」は、万象究理の6年生のテーマ […]

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「明日天気になーれ！」５年生テーマ学習レポート

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】観測は予測の礎となる＜テーマ学習＞〜レポート＜Tuning In＞私たちが今回最初に向かったのは島忠の屋上でした。頭でっかちに天気のことを […]

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TCSフェスティバル2022を開催します！10/14-15

TCSフェスティバルの季節がやってきました！以下は、子どもたちからのお誘いです。併せてお楽しみください！ ——————– 今年もフェス […]

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「美人（vivid）」６年生テーマ学習〜概要

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美がある。＜テーマ学習＞〜概要「美」という言葉を定義することは、紀元前から多くの人々を悩ませてきた問題であり、今なお明確な […]

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「明日天気になーれ！」５年生テーマ学習〜概要

【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】観測は予測の礎となる＜テーマ学習＞〜概要私たちにとって、とても身近な「天気」。朝起きてその日の天気予報をチェックして服装を考えたり、登山前には […]