東京コミュニティスクール-探究型学習が教育の特長-全日制オルタナティブスクール(小学1年生から6年生)

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校長 市川 力より

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市川 力
Chikara Ichikawa
プロフィール
著書

 山のあなたの空遠く、
 よい学校ありと人は言う。

 ああ、われ他者(ひと)に遅れじと、
 探し求めてみたものの、
 不安、不満は増すばかり。

 山のあなたになほ遠く、
 よい学校ありと人は言う。

「教育をなんとかしなければならない」という機運は高まる一方であるにもかかわらず、
「みんなでなんとかしよう」という「動き」にはなかなかつながっていきません。
誰かに責任を転嫁するか、どこかにお任せしてそれっきりか……
しかし、それでも不安・不満はつきません。

子どもを育てることとは、新たな時代を作っていくことです。
そのためには、子どもとともに自分たちも変わり、
よりよい社会を作るために学び続けていかなければなりません。
その学びの場こそ「学校」です。
それは本来、誰かに委ねるものではなく、自分たちで作り上げていくものです。

新たな知識・価値を創造するために柔軟に発想する力
未知の問題に直面してもあきらめずにたくましく探究し続ける力
多様な考え、異なる価値観のせめぎあいに冷静に対処できる力
私たちは、そんな力が育つ場をつくるための一歩を踏み出しました。

立ち止まっていても何も変わりません。
自らを高め、互いに支えあい、響きあうことで何かが変わります。
コミュニティスクールは、みなさんの力を必要としています。
いっしょに新たな教育の地平を切り開いてゆきませんか。

東京コミュニティスクール
校長 市川 力




《市川 力(いちかわ ちから)プロフィール》

 東京コミュニティスクール 校長 探究プロデューサー

1990年渡米後13年間に渡り、日本人駐在員の子どもが通う学習塾を運営。2003年に帰国後、バイリンガルの子どもを育てる難しさに直面した経験をまとめた著書『英語を子どもに教えるな』(中公新書ラクレ)が大きな反響を呼び重版を続ける。2004年8月より東京コミュニティスクール初代校長就任。グローバル時代をたくましく、しなやかに生きるために必要な「探究力」を育む実践・研究を続けている。著書『探究する力』(知の探究社)、池上彰(編)『先生!』(岩波新書)は、教育界はもとより、研究者・ビジネス関係者から高い評価を得る。TEDx Tokyo Teachers 2013 でのプレゼンテーション、慶應義塾大学今井むつみ教授との共同研究、コロンビア大学を始めとする海外の著名な研究者・実践家との交流を通じて世界の教育潮流の最先端で活躍中




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