特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

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探究

タイトル:限りある資源、限りなき欲求探究領域:共存共生セントラルアイディア:「地球資源の持続可能性は人間の選択に委ねられている。」 [3・4年生] 子どもたちが考え出した提言は次の2つでした。 「晴れた日は外に行こう!」 […]
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IMGP7272.jpgいよいよ、週末はプレゼンテーションです。 今、自分たちにできることは何か。グループでひとつの提言を決めていきます。

[3・4年生]T5-6

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探究 探求 探究型 探求型 探究型学習 探求型学習 探究学習 探求学習 教育 小学生 学び 5年生 6年生 5年生 6年生 時空因縁 ボーダレスワールド BORDERLESS WORLD borderless world
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探検隊 しゅっぱ~つ!! 1・2年生はスクールのすぐ近くにある蚕糸の森公園を探検していきます。そこにはどんな発見や出会いがあるでしょうか?
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