東京コミュニティスクール－探究型学習が教育の特徴－全日制オルタナティブスクール（小学校１年生～６年生）

［５年生］

タイトル：ロストエナジー
探究領域：共存共生

私たちは、日々、豊かで便利な暮らしを営むためにエネルギーを用いています。
エネルギーを作りだすには資源が必要で、石油などの資源は有限です。
そのうえ、限られた資源から作りだされたエネルギーは、100％利用できるわけ
ではなく、使う前あるいは使わずに失われています。省エネを徹底するには、
「節約」すればよいわけではなく、作られたエネルギーを効率よく用いるには
どうしたらよいか社会システムやライフスタイルも含めて考え直す必要があります。
エネルギー問題は、私たちの生き方、価値観の転換を迫っていると言えるのです。

3月11日に起きた東日本大震災以降、節電、省エネが叫ばれるようになりました。
また福島第一原発の現状は、原子力の安全性神話を打ち砕きました。今回、
このテーマ学習では、エネルギー問題を切り口として、「原子力はいけない、
自然エネルギーだったらよい」というような一方的な判断ではなく、未知の状況に
出会った際に、風評や先入観に惑わされず、複数のデータを見比べて、多面的
に判断し、自分の価値観に依拠しつつ、バランスよく物事をとらえる力を養うこと
を目指します。

RI

※ＴＣＳ２０１１年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。

ロストエナジー～概要～

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