探究領域「社会寄与」では、一年生でテーマ『ありがとうにありがとう』を行います。
そのテーマでは、いつもそばにいる家族や仲間について、「ありがとう」という言葉を使って、感謝の気持ちを表すことに挑戦しました。

本テーマでは、反対に「感謝をもらう」ことに挑戦します。

「感謝をもらう」ためには、人の役に立つ動きが重要です。
そして、人の役に立つ動きをするためには、相手が何に困っていて何をして欲しいのかをわかることが必要となるでしょう。

ひとりよがりにならず、相手の求めていることを理解して、動くこと。
それは簡単なことではありません。
そもそも、１・２年生の子どもたちには、助けを「求め」られる機会も少ないかもしれない。

だからまずは、自分たちが社会のために何ができるのか考え、外に出て行動することから始めます。