「自分で思い出して考える」
「みんなに聞いてみる」
まずはできることをやってみようということで、自分で考えてみることをしてみました。
どういうことをしたかということから考えてみます。
必死に自分たちの生活から考えてみるものの、一人当たり３つぐらいしか出てきません。

「自分のスペシャルってこのくらいかな？」
と問いかけると
「そんなことはない。まだあるよ！」
という力強い意見。

「でも、分からない・・・」
では、それを知るためにはどうしたらよいだろうか？どうしようか？という議論に再びなりました。
そこで意見でも出ていたように、人に聞くことになりました。そこで、身近な自分の家族に聞くことになりました。
次の日、みんなでシェアをしようということになり、
「聞くのを忘れてしまった・・・」
こうなると学習が進みません。

「自分のスペシャルについて、これだけ分かったことあるから、いいじゃない？」と問いかけると、
「いやだ。もっと知りたい！」と全員が口をそろえて言います。
力強い声でした。

「どうしたらよいのだろう？」かということを自分たちで考えていきました。
他の子どもたちもフォローをしようとみんなで考えていきました。
「もう一度自分たちで考えてみよう！」
「みんなに聞けばよいよ。」
「聞くというのアンケートをとろう」

気持ちが高まっているので、「絶対にやりたい」という意見ばかりでした。
アンケートを自分たちで作成しました。　

自分たちでお願い文章から作っていきます。
お願いの文章をみんなで語論をしながら考えるのは大変でしたが、やっとの思いで完成。

次の日に早速スクールのみんなの前でアンケートのお願いしました。

アンケートの結果は、、
ホワイトボード一面にうめつくされて、
自分の気づかなかったことがたくさん出てきました。

来週はいよいよテーマ発表会。今までの自分のスペシャルについてまとめ、自分の思いを伝えていきます。