「ヒロシにあって、みんなにないものは何?」
“ひとごと”として考えてきたことを、“わがこと”として考えるきっかけとなる
問いを投げかけました。
「ヒロシは班長投げ出さなかったところ……」
ある子がヒロシの粘り強さが自分にはないと指摘しました。
「でもさあ、ヒロシもやめたいって悩んだよね。どうして頑張れたんだろう?」
そのことを改めて尋ねると、
「六年生で、男の子だからじゃない」
確信に迫る答えが出てきました。
ヒロシにとっては、班長で六年生で男の子って言葉が魔法の言葉だった!
ようやく気づき始めました。
「じゃあ、きみたちにはヒロシのような魔法の言葉はある?」
「???」
「意識」しようにも「考え」がないから「意識」できない。「考え」が明確な「言葉」
になっていないから「考え」られない……じゃあ、わたしたちも、ヒロシのように、
自分の「決意」を明確に表す言葉を持った方がよい。「私の決意」を端的な言葉
に表すという課題に取り組むことにしました。
![私の決意宣言_02](http://tokyocs.org/s-P3114489.jpg)
自分がどうなりたいか本気で決意するために、まず、自分の強みと弱みを自己
分析してみました。ところが、自分の弱みはたくさん思い浮かぶのに、自分は
どんなよいところがあり、どんな強みがあるのかなかなか思いつきません。
これでは、自分の強みを活かして自分の弱みを克服することはできません。
困り果てている子どもたちに、
「ヒントほしい?」
とたずねるとみな大きくうなずきます。そこで、手紙の束を見せました。
「それっ何?」
「ヒントが書かれた手紙だよ」
「あー、お父さんからの手紙だ!」
「うそー」
「いつ書いたんだろう」
「おっちゃん頼んだの?」
教室は大騒ぎになりました。
![私の決意宣言_04](http://tokyocs.org/s-P3114503.jpg)
一心に、真剣に文字を追う子どもたち。一番身近で、一番子どもたちが頼りに
している人で、でもなかなか面と向かって素晴らしさを指摘してもらったことの
ない両親からの思いがけない激励の手紙。
「いつでも、どんなときでも、君のことを考え、支えているから、安心してチャレンジ
しなさい」
驚きとうれしさと戸惑いと感動と……いろいろな気持ちが入り混じっている様子が
うかがわれます。
![私の決意宣言_06](http://tokyocs.org/s-P3114510.jpg)
「ヒントはもらったね。さあ、いよいよ『私の決意』をまとめるぞ!」
子どもたちを鼓舞します。口先だけでなく、いざというときに自分を支える魔法の
言葉となる「決意」をまとめることができるか……
子どもから大人に向けて!10歳の飛翔!最終週の挑戦が始まりました。
RI
※TCS2009年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。
“ひとごと”として考えてきたことを、“わがこと”として考えるきっかけとなる
問いを投げかけました。
「ヒロシは班長投げ出さなかったところ……」
ある子がヒロシの粘り強さが自分にはないと指摘しました。
「でもさあ、ヒロシもやめたいって悩んだよね。どうして頑張れたんだろう?」
そのことを改めて尋ねると、
「六年生で、男の子だからじゃない」
確信に迫る答えが出てきました。
ヒロシにとっては、班長で六年生で男の子って言葉が魔法の言葉だった!
ようやく気づき始めました。
「じゃあ、きみたちにはヒロシのような魔法の言葉はある?」
「???」
「意識」しようにも「考え」がないから「意識」できない。「考え」が明確な「言葉」
になっていないから「考え」られない……じゃあ、わたしたちも、ヒロシのように、
自分の「決意」を明確に表す言葉を持った方がよい。「私の決意」を端的な言葉
に表すという課題に取り組むことにしました。
![私の決意宣言_01](http://tokyocs.org/s-P3114493.jpg)
![私の決意宣言_02](http://tokyocs.org/s-P3114489.jpg)
自分がどうなりたいか本気で決意するために、まず、自分の強みと弱みを自己
分析してみました。ところが、自分の弱みはたくさん思い浮かぶのに、自分は
どんなよいところがあり、どんな強みがあるのかなかなか思いつきません。
これでは、自分の強みを活かして自分の弱みを克服することはできません。
困り果てている子どもたちに、
「ヒントほしい?」
とたずねるとみな大きくうなずきます。そこで、手紙の束を見せました。
「それっ何?」
「ヒントが書かれた手紙だよ」
「あー、お父さんからの手紙だ!」
「うそー」
「いつ書いたんだろう」
「おっちゃん頼んだの?」
教室は大騒ぎになりました。
![私の決意宣言_03](http://tokyocs.org/s-P3114498.jpg)
![私の決意宣言_04](http://tokyocs.org/s-P3114503.jpg)
一心に、真剣に文字を追う子どもたち。一番身近で、一番子どもたちが頼りに
している人で、でもなかなか面と向かって素晴らしさを指摘してもらったことの
ない両親からの思いがけない激励の手紙。
「いつでも、どんなときでも、君のことを考え、支えているから、安心してチャレンジ
しなさい」
驚きとうれしさと戸惑いと感動と……いろいろな気持ちが入り混じっている様子が
うかがわれます。
![私の決意宣言_05](http://tokyocs.org/s-P3114506.jpg)
![私の決意宣言_06](http://tokyocs.org/s-P3114510.jpg)
「ヒントはもらったね。さあ、いよいよ『私の決意』をまとめるぞ!」
子どもたちを鼓舞します。口先だけでなく、いざというときに自分を支える魔法の
言葉となる「決意」をまとめることができるか……
子どもから大人に向けて!10歳の飛翔!最終週の挑戦が始まりました。
RI
※TCS2009年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。