お父さん・お母さんのインタビューシートを読んで、自分のことを新たに知ったり、自分のいいところに気付いた子どもたち。

自分のいいところにもっと気付くために、
自分の興味関心・能力（すきなこと・やりたいこと・できること）について考えてみました。

「くぎうちが好き。」
「みんなと遊ぶのが好き。」
「スキー合宿に行きたい。」
「足の裏が見えるぐらい足を上げることができる。」

など、自ら記録していきました。中には紙いっぱいに書く子も。
テーマ初期は、自分の意見を書いていくことも大変だった１年生もだんだん慣れてきたようでした。
「もう出て来ないや。」と言ったり、
集中がきれてしまったりしつつも、そこで終わらず後で書き足す姿も見られました。

アートクラスでも、テーマに関連した活動をしています。
ただ今、アウトプットに用いる等身大自画像を制作中。
自画像を描き、模造紙を貼り合わせた大きな紙に体を象ります。

　　　

手型・足型をとった時は、自分で絵の具を混ぜて作ったオリジナルカラーでスタンプ。
並べるとカラフルな型が出来上がりました。
子どもたちが持って来た生まれた頃の型と比べてみると、
「全然大きさが違う！」
と子どもたちも自分が大きくなったことを実感していたようでした。

さぁ、来週はテーマ発表会に向けて、アウトプットを完成させよう！