特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール
先週は、自分の顔、友達の顔をじっくり観察していきました。でも、まだ目に見える自分でわからないことがたくさん残っています。［１年生］T2-3f
目の仕組みを知るだけでは「見え方」の原理がわからない……どうも「脳」の働きに大きく影響されているようだ……探究は深まってゆく。［２年生］T2-2f
今週は、作りたいおもちゃのイメージを広げるため、四谷三丁目にある東京おもちゃ美術館を観覧しました。自身の作品のヒントは見つかったかな？
［３・４年生］T2-2
私たちは同じ物を見ていても実は違った見え方をしているらしい。もしみんなの見え方が違ったらどうしたらいいんだろう？［２年生］T2-1f
今回のミッションは、秋に開催されるＴＣＳフェスティバルで来場者に遊んでもらうための木製・手作りのおもちゃを製作すること。小さな「おもちゃ職人」達の挑戦が始まります！
［３・４年生］T2-1f
「次のテーマもう分かっちゃった。」［１年生］T2-1f
［１年生］
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ようやく下書きを終え、いよいよペンや色鉛筆を使って、色を塗り込んでいきます。地図の完成は近いぞ！
［２年生］T1-6
テーマ最終週。一人ずつのプレゼンを磨いていきたいところです。これまでの発見を語り、まねしたい良いところや、話し忘れていたところ、直した方がいいところを出し合い、もっとよくしていけるよう心がけていきます。［１年生］T1-6
先週に引き続き、目に見える自分を観察していきます。
鏡で見る自分を描いているはずなのに、
できあがった絵は、似ていません。
いよいよプレゼンテーションデーが近づいてきました。ことばと声と最低限のみぶりで、心を動かすために、時の許す限りつくりこみます。