特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール
自分の作った橋が
「詩人の旅」第３週。今回は吉祥寺にある井の頭自然文化園への旅です。動物とのふれあいを通じて、どんな詩が生まれたでしょう。
強い橋をつくるには
さあテーマ学習の１週目が始まりました。
テーマ「詩人の旅」第１週。今回は約１００種のバラが咲き誇る新宿御苑に行ってきました。いったい、どんな詩が生まれたでしょう。
テーマ第４週目。今週からいよいよ天気図を読み解く作業に入りました。気象データを図式化した天気図の世界と実際の天気との関係について追究していきます。
今週は自分のいいところにもっと気付くために、自分の興味関心・能力（すきなこと・やりたいこと・できること）について考えてみました。アートクラスでもアウトプットに用いる等身大自画像の制作を行っています。
今まで自分で自分に目を向け、自分について発見してきた本テーマ。ここでちょっと視点を変え、周りとの類似・相違を発見したり、親から見た自分を知ることで自分について更に発見してみることにしました。
最後の詩人の旅は、日本のものづくりを支える東京都大田区のまち工場を訪れました。働く男達の姿を見て、どんな詩が生まれたでしょう。
より少ない新聞紙で
「詩人の旅」第２週。今回は東京の台所「築地」への旅です。活気ある市場の雰囲気に子ども達も興奮しきり。どんな詩の題材が見つかったでしょう。
テーマ第３週目。空気の性質を知り、その流れが風であることを理解した子ども達。「風をつくれ！」のミッションのもと、早速実験に取り掛かります。