 「プロもこうやって悩んでるのかな・・・。」
「プロもこうやって悩んでるのかな・・・。」 今週は、視覚の訓練と触覚の訓練。
視覚の訓練では、
「アハムービー」というものを利用して、
画像のどこが変わっていくか、見つけます。
触覚の訓練では、目の粗さの違う紙やすりを
アイマスクをして指先だけで感じて順番に並べます。
今週は、視覚の訓練と触覚の訓練。
視覚の訓練では、
「アハムービー」というものを利用して、
画像のどこが変わっていくか、見つけます。
触覚の訓練では、目の粗さの違う紙やすりを
アイマスクをして指先だけで感じて順番に並べます。
 意識してよいことを
意識してよいことを いよいよ現人登場!!
いよいよ現人登場!! 今回のテーマは「我感じる、ゆえに我あり」
子ども達は自分達がどんな感覚で
外の世界からの情報を得ているのか自覚はありません。
そこで、まずは人間が8割~9割の情報を得ているという「視覚」を
遮断して、外に出かけてみます。
「目が見えない場合、どうやって生活するのか?」
今回のテーマは「我感じる、ゆえに我あり」
子ども達は自分達がどんな感覚で
外の世界からの情報を得ているのか自覚はありません。
そこで、まずは人間が8割~9割の情報を得ているという「視覚」を
遮断して、外に出かけてみます。
「目が見えない場合、どうやって生活するのか?」
 映画は観るもの?作るもの?
映画は観るもの?作るもの? 今回のテーマ発表会は、この一年の中では目覚しい成長振りを見せてくれ、
みんなからもたくさんお褒めの言葉を頂きました。
「大きな声で、早さも気にしながら、そして他の人がしゃべっている時もちゃんと立っている。」
そんな色々の事を3人とも立派にこなすことができたのです!
今回のテーマ発表会は、この一年の中では目覚しい成長振りを見せてくれ、
みんなからもたくさんお褒めの言葉を頂きました。
「大きな声で、早さも気にしながら、そして他の人がしゃべっている時もちゃんと立っている。」
そんな色々の事を3人とも立派にこなすことができたのです!
 SFという形式で表現し
SFという形式で表現し