特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール
引き続き、集めたサインの分類。子どもたちから出てきた“教えている”というキーワードを基に、「このサインはどんなメッセージを持っているか？」を問い続けて、サインの機能に迫る一週間となりました。
今週はまず先週見学させて頂いた注文家具工房『エミケン』さんのお話の振り返りからスタートしました。いろいろと教わったことから『職人の心得』を決め、板に書きとめ掲示しました。そして練習課題としてブロックボックス（立方体の棚）の製作に取り掛かりました。
新テーマ「サインを受信せよ！」スタート！でも、サインって何？何のためにあるの？そこでまず、サインについてのイメージマップを作ってみたり、実際にサインを集めに行って分類して、サインの機能に迫ってみました！
新テーマ「情けは人のためならず」が始まりました。相手のためにとことん動いてみることで、どんな自分とのつながりが見えてくるのでしょうか。まずは動いてみようということで、普段、給食でお世話になっている救世軍ブース記念病院を訪れ、綿布切りのボランティアをさせて頂きました。
今回のミッションは子どもたちに職人になって椅子を作ってもらうことです。そのために今週は奥多摩にある注文家具工房『エミケン』さんに伺い、オーナーのケンさんからアドバイスを頂いてきました。
４年ぶりの将棋の達人 開催！！
テーマ「静かなともだち」で、子どもたちが名前の予想を立てた葉っぱの鑑定をしてくださった葉っぱ“葉かせ（博士）”林将之さんにお会いしてきました！
テーマ発表会の週を迎えたけれど、まだ葉っぱマップが完成していない！ということで、今週もマップづくりからスタート。発表会では、自分で発表文章を作ってみることに挑戦しました。