特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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東京コミュニティスクール

News

東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション […]
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 東京コミュニティスクール(TCS)では、子ども達やスクールの様子を実際に見ていただきたいという考えから、毎月見学日を設けています。
 基本的にどのクラスも見学していただくことができますが、予約制のため、ご希望の方はお問合せくださるようお願いいたします。
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東京コミュニティスクール入学説明会を開催します。
東京コミュニティスクール(TCS)へ入学を検討中の方、
スクールに興味をお持ちの保護者の方など、どうぞお気軽にお越しください。
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東京コミュニティスクール入学説明会を開催します。
東京コミュニティスクール(TCS)へ入学を検討中の方、
スクールに興味をお持ちの保護者の方など、どうぞお気軽にお越しください。
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NPO法人東京コミュニティスクール 初等部 教育スタッフ(教員) 募集要項   東京コミュニティスクール(TCS)では、教育スタッフ(教員)を以下の要領で募集しています。 教育スタッフとして子どもたちの学び続け […]
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NPO法人東京コミュニティスクール プロボノ・ボランティア(社会人・学生) 募集要項   東京コミュニティスクール(以下TCS)では、TCSの理念に賛同し、知識・スキルや経験を活かしてスクールの活動を支えてくだ […]
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NPO法人東京コミュニティスクール 教育インターンシップ 募集要項 東京コミュニティスクール(以下TCS)は、小学生を対象としたスクール運営を中心に、大人を対象とした学びの機会提供や教育関係者への普及啓発活動にも力を注い […]
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【タイトル】目からうろこ 【学年】2年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 ——   今年度最後のテーマ学習となる本テーマでは「我感じるゆえに我あり」 […]
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【タイトル】Borderless World  【学年】5年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】人権は自由、正義及び平和の基礎である。 —— 今回の学び、「人権」という大人ですら難し […]
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【タイトル】Be Water 【学年】3・4年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】上善水の如し。 ——   水だけで戦争するの?!たかが水だけで? 当たり前のように存在して […]
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スキー合宿 今年のスキーキャンプもパウダースノーで有名な長野県白馬村へ向かいました。雄大な北アルプスが雪化 粧をし、辺りは一面銀世界。スキー大好きなキッズたちは体調万全で全員参加することができました。 […]
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【タイトル】Borderless World 【学年】5年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】人権は自由、正義及び平和の基礎である。 —— 今までの学びを振り返り、人権が侵害されてい […]
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【タイトル】目からうろこ 【学年】2年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 ——   6週目となる今週はプレゼンで伝えることを磨いていきます。 プレゼ […]
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【タイトル】Be Water 【学年】3・4年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】上善水の如し。 —— 「水のようにはなりがたし、、、」 井原西鶴の『本朝永代蔵』の冒頭は、水のことに […]
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【タイトル】Borderless World  【学年】5年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】人権は自由、正義及び平和の基礎である。 —— 今週はなんと、スペシャルゲスト、シリア人 […]
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【タイトル】目からうろこ 【学年】2年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 ——   さていよいよ今週は翌週末に行われるプレゼンテーションを意識してこ […]
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2016_T6_G5_borderless_world_W4_01.JPG 世界人権宣言だけではなく、他の参考図書も参照し、「権利を奪う「権利」はない」という人権がはらんでいる「食い違い」と「制約」について考えを深めます。

[5年生]T6-4

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【タイトル】目からうろこ 【学年】2年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 —— いよいよ高尾山でのフィールドワークに出発です。テーマ学習初日に行ったフィールド […]
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【日にち】2017年3月2日(木)
【時 間】9:10~10:30(開場 9:00)
英語によるプレゼンテーションの機会です。低学年は詩の朗読、中学年はドラマ、高学年は独自のPresentationになります。
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2016_T6_G5_borderless_world_W3_01.JPG 世界人権宣言が刻まれている「人権パスポート」。それぞれの条項を読みながら議論をして深く読み込みます。

[5年生]T6-3

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2017_3_tabenokoshi_.jpg下水道管が汚れて問題になっていることが他人事ではなかったことをきっかけに食器洗いの見直しが始まりました。

[3・4年生]T6-3

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