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「からだに栄養・こころに栄養」3・4年生 テーマ学習 レポート

 

【探究領域】自主自律
【セントラルアイディア】栄養は生きる勇気。

<テーマ学習> 〜概要

私たちが生きていくのに必要な栄養。「栄養」と聞くと栄養素をイメージすることが多いですが、改めて考えてみるとその意味は意外に広いです。本テーマ学習では、生きる勇気、人が生きるために必要な栄養に注目します。

まず、体にとっての栄養、特に食としての栄養を取り上げ、無意識のうちに体内でおきている栄養素が体内に吸収されていく仕組みを知り、自分を見つめ直すきっかけとしていきます。

その上で、心とからだの繋がりも意識しつつ、人のこころもまた栄養が必要であることやどんな事物が栄養となり得るのかを探っていきます。

最後に、どのような栄養を自分に与えていったら、これからの自分の成長につなげていけるのかを考えます。

そして、新しい学年になる今の自分に、どんな栄養が必要で、どの様に栄養を与えるかを宣言する機会として、プレゼンテーションでは、からだの栄養のみならず、自分のこころの栄養として、勇気宣言をします。

本テーマ学習が、スクールで大切にされている「自分を大切に」の理解を更に深め、まさに”こころの栄養”の一つになることを目指します。

YI

 


(参考) TCSテーマ学習について、以下よりご覧ください。
2024年度 年間プログラム(PDF)運用版
テーマ学習一覧表(実施内容)

 

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