特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

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TCS Diary

これでどうだ!!模型作り! 今週は模型作りです。
みんなそれぞれ、今までの知識を活かして
試行錯誤しながら模型を作りました。
中々いいものが仕上がってきています。
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正しく判断するには…「裁判官」のように
判断するにはどうする?
積み重ねた実体験や
学んだ知識に基づいて
「判決」を下すための
「評議」を行いました。
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新しい経験だらけ 今週は、前2週間で外に出て観察した事や疑問としてあがってきたことについて話し合ったり本や資料で調べたりの時間が多く、1年生にとっては新しい経験の時間でした。
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ゴミよ、どこへ行く?多摩清掃工場を見学にいっていきました。ゴミの行方を追究です。
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確認 そして 会議今週は今までの確認といよいよ始まる模型作りの作戦会議です。 さぁどんな会議になるのでしょうか?
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真実を追究する努力実際に裁判を「傍聴」して
痛感したことは…
真実を見極めるために
合理的に判断するために
努力する人々の姿でした。
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見ているようで、見ていなかった・・・ 今週のテーマは朝6時の新宿歌舞伎町のカラス観察からスタートです。
子ども達ははりきって出発です。
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ゴミを埋めて陸を作る?身近なことを肌で感じたところで、ゴミの埋め立て場の見学に行き、今のゴミ問題の現状を肌で感じてきました。
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実験!実験!大実験! 今週の七選組(4年生)は、「てこ」「滑車」「りんじく」「歯車」の 仕組みを理解するために毎日実験です!
果たしてどんな実験になったのでしょうか?
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「裁判所」に出廷裁判所とはいったいどういうところなのか?
裁判はどうやって進められるのか?
東京高等裁判所を見学し、実際の「法廷」で模擬裁判を体験しました。
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カラスって、どんなだ!?「く う ね る と こ ろ に す む と こ ろ」
新しいテーマ名を伝えると、二人ともまずは声に出して読むことを楽しみます。
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ゴミと友達?今回の2・3年生の挑むテーマは「ゴミと友達~ゴミ・アミーゴ♪」
現代の社会で、大きな問題として取り上げられるゴミ問題。
そんな「ゴミ」と友達とは、一体どういうことなのでしょう?
ゴミとはどういうもの?ということから考えます。
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どういう仕組みになってるんだぁ!?今回のテーマは「てこでも動かない?」です。
科学技術館に見学に行ったあと、早速自分達で作った器具で実験開始です!
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“裁判”って何だ?今回の探究領域は「社会寄与」
よりよい社会を創るために納得性の高い「判断」を下すにはどうしたらよいか…
「裁判」を通じて学びます。
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今年も参加しました!富久フェスティバル!! 今日は毎年交流している新宿区立富久小学校の
「富久フェスティバル」の日です。
子ども達は毎年富久小を訪れ、このイベントに参加するのを楽しみにしています。
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ホースキャンプ2009本年度初の大イベント「ホースキャンプ」に行って来ました!
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自分の好きなことを自信を持って伝えよう!蚕糸の森探検隊として、たくさんの物を発見してきた子どもたち。自分で自信を持って好きになったことが伝えられるでしょうか?
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東京発見した伝!! 歩いて、聞いて、調べて、書いての6週間はあっという間でした。 子どもたちは本当に楽しそうに探究しているのがまとめている ガイドブックからも伝わってきます。 心配していたガイドブックも全箇所仕上げることができました!!
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さらば、詩人の旅・・・ 今週は、いよいよテーマ発表に向けて、 発表する詩を選び、言葉を直したり、 読み方を工夫したりと、最後の仕上げです。
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これぞ探究!追究する醍醐味運動会の日は晴れ。その翌日は雨。天気は劇的に違ったのに天気図を見比べてみると、どこに違いがあるのかわからない……さあどうしよう?
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蚕糸の森発見地図をつくろう! 足を使っていろいろなものを発見してきた蚕糸の森公園探検隊! 今まで発見したものや好きになったことについての『地図』を作成中です。
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