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学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「美人(vivid)」5年6年生テーマ学習レポート４

【学年】5年生 6年生【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美が集約されている。＜テーマ学習レポート＞ G5G6「美人(vivid)」: 上野へ「美」を探しに。。。５週目は […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「『紅葉山』見っけ隊」1年生テーマ学習レポート３

【学年】１年生【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】　場の探険から私たちの生活が見えてくる。＜テーマ学習レポート＞「紅葉山」見っけ隊 week3.4 見っけ隊員たちが見つけたものは６０個以上にもなりました。 […]

学びの様子, テーマ学習, 教科関連, 見学日, 見学日, スクールイベント, 入学希望者, 教育関係者 by yumi

見学日のご案内

　東京コミュニティスクール（ＴＣＳ）では、子ども達やスクールの様子を実際に見ていただきたいという考えから、毎月見学日を設けています。
　基本的にどのクラスも見学していただくことができますが、予約制のため、ご希望の方はお問合せくださるようお願いいたします。

入学希望者, 説明会, 説明会, 教育関係者 by 管理者

説明会のご案内初等部

東京コミュニティスクール入学説明会を開催します。
東京コミュニティスクール（ＴＣＳ）へ入学を検討中の方、
スクールに興味をお持ちの保護者の方など、どうぞお気軽にお越しください。

入学希望者, 説明会, 説明会, 教育関係者 by yumi

説明会のご案内プレ初等部

東京コミュニティスクール入学説明会を開催します。
東京コミュニティスクール（ＴＣＳ）へ入学を検討中の方、
スクールに興味をお持ちの保護者の方など、どうぞお気軽にお越しください。

採用情報 by 管理者

2017年採用情報初等部教育スタッフ（教員）

ＮＰＯ法人東京コミュニティスクール初等部　教育スタッフ（教員）　募集要項東京コミュニティスクール（ＴＣＳ）では、教育スタッフ（教員）を以下の要領で募集しています。教育スタッフとして子どもたちの学び続け […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「『紅葉山』見っけ隊」1年生テーマ学習レポート2

【学年】１年生【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】　場の探険から私たちの生活が見えてくる。＜テーマ学習レポート＞「紅葉山」見っけ隊 week2 ワーキングマップで記録していくと、池の周りにいつも行っている […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「美人(vivid)」G5G6 テーマ学習レポート３

【学年】5年生 6年生【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美が集約されている。＜テーマ学習レポート＞ G5G6「美人(vivid)」: 丸鶏の解剖とチキンパーティ［理科実験 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「美人(vivid)」5年6年生テーマ学習レポート２

【学年】5年生 6年生【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美が集約されている。＜テーマ学習レポート＞ G5G6「美人(vivid)」week2: 人体模型の制作中（１）人体の骨格の機能 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「ココドコ」2年生テーマ学習レポート２

【学年】２年生【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】原体験と俯瞰・抽象化の往来が理解と判断を助ける。＜テーマ学習＞ G2「ココドコ」week2 先週はこれから探検しまくって最終的に自作の略図（仮 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「『紅葉山』見っけ隊」1年生テーマ学習レポート１

【学年】１年生【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】　場の探険から私たちの生活が見えてくる。＜テーマ学習＞紅葉山見っけ隊に任命された６人の隊員たちが、早速仕事に出かけました。最初の任務は、紅葉山公園で「ビッ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「美人(vivid)」5年6年生テーマ学習レポート１

【学年】5年生 6年生【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美が集約されている。＜テーマ学習レポート＞ G5G6「美人(vivid)」week1: 美しいってどういうこと？ […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「ココドコ」2年生テーマ学習レポート１

【学年】２年生【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】原体験と俯瞰・抽象化の往来が理解と判断を助ける。＜テーマ学習＞ G2「ココドコ」week1 ２年生の最初のテーマ学習は『ココドコ』。昨年はスク […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「『紅葉山』見っけ隊」1年生テーマ学習概要

【学年】１年生【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】　場の探険から私たちの生活が見えてくる。＜テーマ概要＞小学校生活の第一歩を踏み出した子どもたちにとって、まわりは未知なることだらけです。どんなことにも面白 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by yumi

「美人(vivid)」G5G6 テーマ学習概要

【学年】5年生 6年生【探究領域】万象究理【セントラルアイディア】人体の構造と機能には美が集約されている。＜テーマ学習レポート＞ G5G6「美人(vivid)」人は「美」に魅了され、「美」を追究し、「美」を創造す […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ３〜４年生 by yumi

「My Hero Story」G3G4テーマ学習概要

【学年】3年生 4年生【探究領域】意思表現【セントラルアイディア】キャラクター、世界観、ストーリーを組み合わせた独自の表現は深く心に刻まれる。＜テーマ概要＞私たちの心や頭の中には、たくさんの思いが蓄えられています […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by yumi

「ココドコ」2年生テーマ学習概要

【学年】２年生【探究領域】時空因縁【セントラルアイディア】原体験と俯瞰・抽象化の往来が理解と判断を助ける。＜テーマ概要＞一年前、「紅葉山公園」でたくさんの「！（発見）」と「？（疑問）」を見つけた２年生。今回はフ […]

採用情報 by 管理者

2017年採用情報プロボノ・ボランティア（社会人・学生）

ＮＰＯ法人東京コミュニティスクールプロボノ・ボランティア（社会人・学生）　募集要項東京コミュニティスクール（以下TCS）では、TCSの理念に賛同し、知識・スキルや経験を活かしてスクールの活動を支えてくだ […]

採用情報 by 管理者

2017年採用情報教育インターンシップ

ＮＰＯ法人東京コミュニティスクール教育インターンシップ　募集要項東京コミュニティスクール（以下TCS）は、小学生を対象としたスクール運営を中心に、大人を対象とした学びの機会提供や教育関係者への普及啓発活動にも力を注い […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, １〜２年生 by emma

「目からうろこ」ふりかえり

【タイトル】目からうろこ　【学年】2年生　【探究領域】自主自律【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 —— 今年度最後のテーマ学習となる本テーマでは「我感じるゆえに我あり」 […]

学びの様子, テーマ学習, 子供の様子, ５〜６年生 by emma

「Borderless World」ふりかえり

【タイトル】Borderless World 　【学年】5年生　【探究領域】共存共生【セントラルアイディア】人権は自由、正義及び平和の基礎である。 —— 今回の学び、「人権」という大人ですら難し […]

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