特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

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国際的

【探究領域】社会寄与 【セントラルアイディア】私たちは公を活かす存在である。 <テーマ学習レポート> week 2 活私開公のweek2 では公におけるモーレスについて探究していきます。 week1 で「公」とはなんだろ […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ学習リポート> 前回のフィールドワークでは、東京駅から皇居東御苑に向かい、帰りは大手門から日本橋まで歩きま […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】互いの人権・自由・正義の尊重が平和の基礎となる。 <テーマ学習 レポート> ざっと目を通した「世界人権宣言」でしたが、そもそもこの宣言が出されることになったのは、なぜなのでし […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】互いの人権・自由・正義の尊重が平和の基礎となる。 <テーマ学習 レポート> いよいよ今年度最後のテーマ学習! 5年生ラストを締めくくる共存共生が探究領域の「Borderles […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ学習レポート>  東京の都心を鳥瞰してみると、予想通りビルが多いところもあれば、ビルの中に緑の多い場所もあ […]
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【探究領域】社会寄与 【セントラルアイディア】私たちは公を活かす存在である。 <テーマ学習レポート> week 1 まさに今の1、2年生にとって次の学年へ上がる前の大切な学び。 日々、スクールでの学びの中で起こっているリ […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】互いの人権・自由・正義の尊重が平和の基礎となる。 <テーマ概要> 「あなたが誰であろうと、どこで暮らしていようと、大人であろうと子どもであろうと。平和な世の中で、各々の正義を […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】私たちは経済活動の担い手である。 <テーマ概要> 私たちが暮らしている「社会」は「おかげさま=お蔭様」が目に見える場所・見えない場所で複雑につながりあって循環していることを子 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ学習レポート>  「東京ってどんなまち?」 決して「わからない」と言わないのが子どもたちのいいところ。ほか […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ概要> 私たちは、より快適に住んだり過ごしたりするために、自然の地形が活かせる場を選ぶことや、生活に合わせ […]
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【探究領域】社会寄与 共存共生 【セントラルアイディア】私たちは公を活かす存在である。 <テーマ概要> 今回のテーマタイトル「活私開公」。それは一人ひとりの個人の生き方を尊重し「私」を活かしながら共に分かち合い、共に手を […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習レポート> 自分が生まれるまでのことや、生まれたときの話は、自分では覚えていないもの。だけれども、周囲の家族にとっては、かけが […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習レポート> 自画像をかいていくと、色が気になってきます。 「黒じゃないけど、えんぴつだと黒くなっちゃう。」 もちろん、色も観察 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習レポート> セントラルアイデア「私たちはかけがえのない存在である。」と、もうひとつ子どもたちに伝えたことがあります。それは、こ […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習レポート> 「テーマの最初っていつもみんなで好きなこと話せるから面白い。」 これは、初日のクラスを終えた時の2年男子の一言。  […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。  <テーマ学習レポート> week 6+プレゼンテーション 6週間かけて「禍福は糾える縄の如し」というセントラルアイディアを実感するために、自分が暮ら […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】私たちは時代の流れの中で生きている。 G4テーマ「 We love 遊 」〜ふりかえり〜 あっという間の六週間が終わり、そのふりかえりを行いました。この「ふりかえり」も大切な […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ概要> 自主自律領域では、「私たちはどのように自分らしく生き続けられるのか」について探究していくことが大きなテーマとなっています。 […]
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【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】魂は細部に映る。 <テーマ学習レポート> ふりかえり 意思表現領域の集大成として迎えた、「画竜点睛」。総合芸術と言われる「映画制作」に挑戦する、なかなかにハードなテーマでした […]
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【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】魂は細部に映る。 <テーマ学習レポート> week5 〜作品制作&完成! 和頼粘土組、こちらの担当で制作を進めていきました! ===================== 総監 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】私たちは時代の流れの中で生きている。 <G4 テーマ学習レポート> week 5 テーマもいよいよ5週目を迎えました。 ここまで歴史をふりかえるともに、時代背景についていろい […]
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