特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール
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学びの様子
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1〜2年生
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yumi
テーマ学習「目からうろこ」概要
【学年】2年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 <テーマ概要> 見る・触る・聴く・嗅ぐ・味わう。わたしたちは普段どれくらいこの五感を使っているのでしょうか。意識しなければ、自分がど
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yumi
参加者募集<プレ初等部>11/3 Autumn Art Workshop
プレ初等部にて、秋のイングリッシュ アートイベントを開催します。 東京コミュニティスクール<プレ初等部>のプログラムの楽しさを味わっていただける機会です! どうぞ奮ってご参加ください! * 日にち: 2017年11月3日
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yumi
2017 TCS Festival -TCS Int’l Preschool
TCS Int’l Preschool This year, the Preschool created a Haunted House for the customers to enjoy. We enjo
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ワークショップ、講演会
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urara
【エデュコレ2017 in 東京】イベント参加11/26
エデュコレ〜多様な教育の博覧会〜2017 in TOKYO この度、一般社団法人コアプラス主催の教育イベントに出展いたします。 2017年11月26日(日)10:30〜17:30 東洋大学白山キャンパス 詳
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yumi
テーマ学習「治の力」 概要
【学年】 5年生・6年生 【探究領域】 社会寄与 【セントラルアイディア】 「私たちは私たちを私たちのために治めている。」 本テーマ学習のスタート直後の週末に衆議院議員選挙の投票日があります。前回の選挙では、テレビの報
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yumi
テーマ学習「静かなともだち」概要
【学年】1年生 【探究領域】万象究理 【セントラルアイディア】 「見れば見るほど見えてくる。」 <テーマ概要> 私たちの身の回りにはたくさんの神秘と不思議が秘められています。いつも注意して見ることもなく、何気なく触れて
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「非まじめ子育て」10/28 -TCS公開講座
TCS公開講座 「非まじめ子育て」 私たちは毎日の生活で、物ごとを相対的に二つに分けて捉えてしまいがちです。子育てにおいても同様で、親として「すべきこと」「してはいけないこと」どちらにも縛られて、母親が自ら苦の種を蒔いて
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TCSフェスティバルのお誘い(10/13-14)
TCSフェスティバルのお誘い 今年も、TCSフェスティバルの時期がやってきました! TCSフェスティバルとは、スクールの文化祭で、子どもたちが企画・運営し、面白いこと(!)を提供するお祭りです。 【日時】2017年1
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urara
プレゼンテーション10/6ご案内
東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション
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10月の見学日10/17・説明会10/1 or 10/15
10月のご案内です。ぜひ子ども達やスクールの様子を見に来てください!(いずれも予約制です) 初等部・プレ初等部ともに入学考査が控えていますので、入学を検討中の方は早めにお申し込みください。 ===============
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「築きに気づく」テーマ学習 概要
【学年】2年生 【探究領域】万象究理 【セントラルアイディア】 構造よく力を制す。 —— <テーマ概要> 私たち人類は約1万年も前から建物をつくり続けてきました。大昔から続く「建築」の歴史は、
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yumi
Happy Birthday!
-TCS Int’l Preschool- Today was one of our girls’ birthday! She turned 5. To celebrate, we baked h
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urara
「似て非なるもの」テーマ学習 概要
【学年】5・6年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちは過去を受け継いで、未来を創り出す。 —— <テーマ概要> 私たちをつくりだすための設計図、「遺伝子」。遺伝子には、生命の
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urara
「I am Special,YOU are Special.」テーマ学習 概要
【学年】1年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 —— <テーマ概要> 自分を大切にする・ひとを大切にする・ものを大切にする。TCSで掲げている「
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emma
プレゼンテーション7/15ご案内
東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション
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emma
参加者募集:プレ初等部サマースクール7/18-22
東京コミュニティスクール<プレ初等部>が、アウトドアとアートをベースとしたEnglish Programを提供します。 プレ初等部の学びを体験できる機会です! <詳細はこちら> 日本語:http://tokyocs.or
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「サインを受信せよ」テーマ学習 概要/Introduction
【学年】1・2年生 【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】メッセージは抽象化によって凝縮して伝えることができる。 —— <テーマ概要> 私たちの身の回りには、文字が読めなくても、それ
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emma
「サインを受信せよ!」テーマ学習 レポート(1)
【学年】1・2年生 【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】メッセージは抽象化によって凝縮して伝えることができる。 —— <前半:サイン探し〜サインの分析> 私たちの身の回りには、文字が読め
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「画竜点睛」テーマ学習レポート(1)
【学年】5・6年生 【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】魂は細部に宿る。 —— テーマ「画竜点睛」では探究の成果として、クレイアニメーションを創作します。コマ撮りの映像を作ったことがある
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yumi
「画竜点睛」テーマ学習 概要/Introduction
【学年】5・6年生 【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】魂は細部に宿る。 —— <テーマ概要> 建築家ミース・ファン・デル・ローエは、装飾を排したミニマリズム(シンプルがいいという考え
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「東京発見伝」3年生テーマ学習リポート1
【学年】3年生 【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】歴史の痕跡の発見は、時代の変化を洞察する旅に私たちを導く。 <テーマ学習レポート> G3テーマ学習「東京発見伝」: introduction 今回のテーマ学習
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