特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール
作文が書けたあとは、読む練習です。自分の書いた文章なので、たどたどしくなることはありません。でも、読むことばかりに集中すると、逆に早口になって、何をいっているのかが、伝わりにくくなってしまいます。［１・２年生］T6-6
［５年生］T6-5
［6年生］T6-5f
［５年生］T6-4
［6年生］T6-4f
週末にホームワークをしてきた作文をもとに、自分たちが学んできたことを振り返り、どう伝えていけばいいかをkey conceptsで考え、作文の書き方についても確認していきました。［１・２年生］T6-4
［５年生］T6-3f
［6年生］T6-3f
スキー合宿をはさんで迎えた第二週目。私たちのくらしや社会に不可欠なエネルギーと人類や文明との関わりの変遷を学んで行きます。［５年生］T6-2f
［6年生］T6-2f
図鑑や映像からわかることや思ったことを話し合い、自分たちの言葉で置き換えていく中で、
災害は怖いけど、それだけではないことに気がついていきました。［１・２年生］T6-2f
まずはエネルギー問題に関する今の知識をメタメタマップに書き込んでいきます。そして、今回のテーマのキーワードであるイノベーションについて考えます。
［５年生］T6-1f
［6年生］T6-1f
地震、火山、雪崩、雷など、いくつか調べてきた自然災害。その中から、ひとつを選び、作文にしていきます。何度も書き換え、よりいい作文を目指します。
「雪のせいで大変だった。」先日の大雪で味わった嫌なことを出す一方、雪のおかげで楽しいこともあると、体験談が次々に出てきます。