特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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東京コミュニティスクール

Author: emma

s-P9110572.jpg「課題」を追究するために
どんなことを調べたらよいか?
「本質に迫る問い」を返し
明確にしてゆきました。
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葉んてぃんぐ! 「いっぱい落ちてるから、カラスとちがってすぐに見れるね。」 今回のテーマは「静かなともだち」 私たちの身の回りで静かーに 生きている木々や葉や花や実。
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砂に夢中!! 道ばた・公園・河原・・ 身の回りに普通にある「石」。 今回はその「石」がテーマです。 子ども達とはまず「岩・石・砂・泥」についてイメージしてもらいました。
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身と土? 今回のテーマ名は「身土不二」
この名前を発表すると、
子どもたちの頭に?マークが・・・。
まずは、土に実際に触れてみることから始めました。
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ロストエナジー今回の探究領域は
「共存共生」
持続可能な社会を創るために
わたしたちは何をしなければならないのか…
「エネルギー問題」を通じて
学びます。
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タイトル:静かなともだち
探究領域:万象究理


「葉っぱ」といっても私たちの身の回りには
数え切れないほどの種類の葉っぱがあります。
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タイトル:玉石混交
探究領域:万象究理


「石」。道端・公園・河原・・・
普段は気にもとめる事のない「石」。
身の回りに当たり前に転がっている「石」
今回のテーマでは、その「石」を注意深く観察・調査していきます。
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タイトル:身土不二探究領域:共存共生 いい土っていったいなんだろう?昨年度は「玉石混交」で石について調べてきた4年生たち。今回は土について調べていきます。どんな土があるのだろう?土の中にはどんな生き物がいるのだろう?土は […]
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タイトル:ロストエナジー
探究領域:共存共生

今回のテーマ学習では、人類が直面しているエネルギー問題に対処するために、私たちがいかに効率よくエネルギーを用いたらよいか追究します。
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カラス・メッセンジャーとして! 今回のテーマ発表は、今までまとめてきたテーマファイルを使い、 2人が別々のコーナーで発表するという形を取りました。
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ゴミアミーゴ♪は続く・・・発表会にて今までの学んだことから、ゴミ問題について訴えた子どもたち。 しかし、ゴミの問題はこれからも考えていきます。
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小さなチカラで大きなチカラを・・・自分達で模型を作った子ども達 滑車・てこ・歯車それぞれの発表はうまくいったのでしょうか? テーマはまだまだ続きます・・・
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裁くことの難しさ裁くことの難しさ…
正しい判断に
近づける努力…
聴衆の大人たちを
本気にさせる
「テーマ発表」となりました。
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東京コミュニティスクール 2009年度夏休み課題図書 をUPしました
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カラスは悪者?!今週は、先週見つけたカラスの巣の観察についてを 書き記すことから始まりました。
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みんな、ゴミと友達になろうよ!今週末のテーマ発表に向けて、今まで学んだことから「ゴミと友達になろう!」と呼びかけるために、考え、準備し練習を重ねました。
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最後の仕上げ! 明日はいよいよ発表です! チカラが伝わる仕組みが上手く伝えられるでしょうか?
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「納得」できる「判断」絶対に正しい判断は
できない……
しかし、より正しく
判断したい……
じゃあ、いったいどうする?
これが今回の学びの到達点でした。
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発見!発見!このテーマが始まってから、ずっと見たかったカラスの巣!
とうとう発見しました。
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実際に動いてみることが大切!今週は、ゴミを減らすために何か自分達で出来ることをしようということで、 ポスター作りリサイクル工作にチャレンジです。
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人に伝えるためには! 今週の4年生はいよいよ説明練習の段階に入りました。
来週の土曜日に行われるテーマ発表会では、
自分達で作った模型を使ってわかりやすく説明しなければいけません。
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