特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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2025年度テーマ学習

テーマ学習では、人生のための学び(Learning for Life)という観点を重視し、私たちが生きていく上で欠かすことのできない6つの探究領域を設定し、教科融合型(transdisciplinary)で学びます。

  • Being ourselves (自主自律)
    私たちはどのように自分らしく生き続けるのか?
  • Adapting ourselves to space and time (時空因縁)
    私たちは環境と時代の変化にどのように適応していくのか?
  • Expressing ourselves (意思表現)
    私たちはどうしたら気持ちや考えをわかり合えるのか?
  • Finding mechanisms around us (万象究理)
    森羅万象の性質・法則から私たちは何を学びとるのか?
  • Organizing our community (社会寄与)
    豊かな社会生活を実現するために私たちは何ができるのか?
  • Sharing our planet (共存共生)
    私たちはいかにして葛藤を乗り越えて共に幸せになるのか?

それぞれの探究テーマごとに、どのような概念、スキル、知性、スピリットを学ぶのかということが全てマッピングされています。
子どもたちは、1学年で6つの探究テーマを学びます。
なおTCSの場合は複学年で学ぶことがありますので、学年によって学ぶ順序が若干前後することがあります。

2025年度 テーマ学習一覧表

2025年度 テーマ学習プログラム運用版 デフォルト (PDF)

※実際の実施内容は、以下よりご覧いただけます。

1年生

時空因縁
「『紅葉山』見っけ隊」

2年生

時空因縁
「ココドコ」

3・4年生

意思表現
「ことばの魔法つかい」

5年・6年生

万象究理
「明日天気になーれ!」

1年生

万象究理
「静かなともだち」

2年生

自主自律
「ボーっと生きてんじゃねぇよ!」

3・4年生

万象究理
「玉石混交」

5・6年生

社会寄与
「治の力」

1・2年生

意思表現
「サインを受信せよ!」
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

共存共生
「Blackout」
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

時空因縁
「時流と自流」
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

時空因縁
「銀河鉄道に乗って」
  • テーマ概要
  • レポート

1年生

自主自律
「I am Special, YOU are Special.」
  • テーマ概要
  • レポート

2年生

万象究理
「築きに気づく」
  • テーマ概要
  • レポート

3年生

時空因縁
「東京発見伝」
  • テーマ概要
  • レポート

4年生

時空因縁
「日本フード記」
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

自主自律
「似て非なるもの」
  • テーマ概要
  • レポート

1・2年生

共存共生
「表裏一体」
  • テーマ概要
  • レポート

3年生

社会寄与
「いい仕事してますね。」
  • テーマ概要
  • レポート

4年生

社会寄与
カネは天下の回りもの?
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

意思表現
「Dear Editor」
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

意思表現
「画竜点睛」
  • テーマ概要
  • レポート

1・2年生

社会寄与
「活私開公」
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

自主自律
「To Be or Not To Be」
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

共存共生
「Borderless World」
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

エキシビション(卒業研究)