特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール
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プレゼンテーション1/25(金)ご案内
東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション
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ミラクル・ハイパーステージ 12/15(土)開催
「ミラクル・ハイパーステージ(MHS)2018」開催! いよいよ今週末、TCSミラクル・ハイパーステージ(MHS)を開催します!! MHSは、TCSのスクールコンサートで、TCSキッズ&スタッフ&保護者&
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「信じるカネ?」概要 T4-G5G6 テーマ学習
【学年】 5年生6年生 【探究領域】社会寄与 【セントラルアイディア】豊かな社会生活を実現するために私たちは何ができるのか? <テーマ概要> お金があれば、なんでも好きなものが手に入る。自分がお金を持たなくても、好きなも
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プレゼンテーション11/30(金)ご案内
東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション
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TCSワークショップ開催(12/8)「大人のスピリットのモデリング」
「こども」とともに探究する「おとな」のためのワークショップ 「大人のスピリットのモデリング」 子どもたちの好奇心と自立心を大事にすると同時に思考力・表現力を高める学びの必要性が高まる中、その方法論は混迷の度を増しています
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「個の尊厳」概要 T4-G5G6 テーマ学習
【学年】 5年生6年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちは私たちのために生きている。 <テーマ概要> 子どもたちには、何があっても、死を選ぶことをして欲しくない。そう思い続けてTCS創立以来ずっと扱っ
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「理して利する」概要 T4-G3G4 テーマ学習
【学年】 3年生4年生 【探究領域】万象究理 【セントラルアイディア】則を学びて行わざれば即ち罔し、行いて則を学ばざれば即ち殆し。 <テーマ概要> 私たちの身の回りをよく見てみるといろいろな力が存在していることがわかりま
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「五感のグルメ」概要 T4-G2 テーマ学習
【学年】 2年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 <テーマ概要> 五感があることで、「私たち」と「世界」はつながっている。そう言っても過言ではないように、私たちは日々、なんの疑いもな
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「静かなともだち」概要 T4-G1 テーマ学習
【学年】1年生 【探究領域】万象究理 【セントラルアイディア】見れば見るほど見えてくる。 <テーマ概要> 私たちの身のまわりには美しく、不思議な自然が溢れています。普段特に気にとめることもなく通り過ぎていた植物たち。 こ
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ワークショップ開催 〜未知の世界を生き抜くための「学び続ける力」11/4(日)
体験型ワークショップ 東京コミュニティスクールが提案する 未知の世界を生き抜くための「学び続ける力」(11/4) この度、NPO・NGOを対象に無償コンサルティングサービスをしている学生団体「180 Degrees Co
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TCSフェスティバルに遊びに来てください!10/19(金) 20(土)
TCSフェスティバルの季節がやってきました! 以下は、子どもたちからのお誘いです。併せてお楽しみください! ——————– TCSフェス
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プレゼンテーション10/12(金)ご案内
東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション
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「Life is But a Stage」T3-Pre テーマ学習 レポート
【学年】 3yo-6yo 【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】 We can express our experiences and emotions in different ways. <テーマ概要> An
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「A I してる?」テーマ学習 概要 T3-G5G6
【学年】 5年生 6年生 【探究領域】万象究理 【セントラルアイディア】アイディアは時空を超えて再現できる。 <テーマ概要> 私たちが思い浮かんだアイディアは様々な形によって表現されてきました。ラスコー洞窟の壁面に描かれ
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「Be Water」テーマ学習 概要 T3-G3G4
【学年】 3年生 4年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】私たちは水と共に生きている。 <テーマ概要> 私たちが暮らすこの日本ではどこでも水道の蛇口をひねると飲める水が出て、生活のあらゆる面で、「当たり前」
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「築きに気づく」テーマ学習 概要 T3-G2
【学年】 2年生 【探究領域】万象究理 【セントラルアイディア】 構造よく力を制す。 <テーマ概要> 私たちの住んでいる町には、たくさんの構造物があります。それらはその町の文化や経済や交通、そして古くから伝わる歴史的建造
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「I am Special, YOU are Special.」テーマ学習 概要 T3-G1
【学年】 1年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ概要> 朝起きてご飯を食べる。自分の足で歩いて目的地まで行く。家族や友達と笑ったり喧嘩したりする…。私たちは、何
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プレゼンテーション7/14(土)ご案内
東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション
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【参加者募集中】研究授業「新しい地理教育の会」6/20(水)
2018年に発足した新公益連盟教育部会は、会員相互が協力して新しい教育の形を実験的に探索することにより、単独の法人では実現できなかった社会的な価値を提供しようとの狙いの部会です。 今回の取り組みでは、東京コミュニティスク
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「お客様の笑顔を獲得せよ」テーマ学習 概要 T2-G5G6
【学年】 5年生 6年生 【探究領域】社会寄与 【セントラルアイディア】 事業の目的は顧客の創造である。 <テーマ概要> 社会寄与領域では、豊かな社会生活を実現するために私たちは何ができるかを探究していきます。子どもたち
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emma
TCSワークショップ 06/23「OTQB(おとな探究部)」〜火遊び〜
「こども」とともに探究する「おとな」のためのワークショップ 「OTQB(おとな探究部)」 〜火遊び〜(6/23) 子どもたちの好奇心と自立心を大切にし、思考力と表現力を高める学びの必要性が高まる中、「面白そう!」「なん
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