特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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教育関係者

【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習レポート> 自画像をかいていくと、色が気になってきます。 「黒じゃないけど、えんぴつだと黒くなっちゃう。」 もちろん、色も観察 […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】 地球資源の持続可能性は人間の選択に委ねられている。 <テーマ学習 レポート> 「電気ってどうやってつくられるんだろう?」 毎回テーマの終わりに「その日知ったこと学んだこと」 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習レポート> セントラルアイデア「私たちはかけがえのない存在である。」と、もうひとつ子どもたちに伝えたことがあります。それは、こ […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】 地球資源の持続可能性は人間の選択に委ねられている。 <テーマ学習 レポート> さて、1週目では「自分たちの生活が電気によって支えられている!」ということに気づいた子どもたち […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ学習レポート> 「テーマの最初っていつもみんなで好きなこと話せるから面白い。」 これは、初日のクラスを終えた時の2年男子の一言。  […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】 地球資源の持続可能性は人間の選択に委ねられている。 <テーマ学習 レポート> テーマ学習も、もう5つめとなりました!はやいですね〜。 前回は3、4年生それぞれ別のテーマに取 […]
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1/25開催「乳幼児期からのポートフォリオ共有が紡ぐ未来~ニュージーランドのラーニングストーリーに学ぶ~」 この度、東京コミュニティスクールは、グローバルパートナーズと共催でイベントを開催することにいたしました。 東京コ […]
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「ミラクル・ハイパーステージ(MHS)2019」開催! いよいよ今週末、TCSミラクル・ハイパーステージ(MHS)を開催します!! MHSは、TCSのスクールコンサートで、TCSキッズ&スタッフ&保護者& […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】 想像が未来を創造する。 <テーマ概要> 夜空を見上げてみれば、たくさんの星が煌めいています。私たち人類が棲家としている銀河の片隅の母なる地球。この恵み多い星をはなれ、遥か遠 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 <テーマ概要> 見る・触る・聴く・嗅ぐ・味わう。わたしたちは普段どれくらいこの五感を使っているのでしょう?自分たちが持っている感覚一つひとつに焦点を当 […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。  <テーマ学習レポート> week 6+プレゼンテーション 6週間かけて「禍福は糾える縄の如し」というセントラルアイディアを実感するために、自分が暮ら […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】私たちは時代の流れの中で生きている。 G4テーマ「 We love 遊 」〜ふりかえり〜 あっという間の六週間が終わり、そのふりかえりを行いました。この「ふりかえり」も大切な […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】 地球資源の持続可能性は人間の選択に委ねられている。 <テーマ概要> 雪が降って寒い日でも、ひとたび太陽が背中に当たればポカポカと温まってくるし、ほんのり暗い夜道でも、月の光 […]
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【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。 <テーマ概要> 自主自律領域では、「私たちはどのように自分らしく生き続けられるのか」について探究していくことが大きなテーマとなっています。 […]
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【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】魂は細部に映る。 <テーマ学習レポート> ふりかえり 意思表現領域の集大成として迎えた、「画竜点睛」。総合芸術と言われる「映画制作」に挑戦する、なかなかにハードなテーマでした […]
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【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】魂は細部に映る。 <テーマ学習レポート> week5 〜作品制作&完成! 和頼粘土組、こちらの担当で制作を進めていきました! ===================== 総監 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】私たちは時代の流れの中で生きている。 <G4 テーマ学習レポート> week 5 テーマもいよいよ5週目を迎えました。 ここまで歴史をふりかえるともに、時代背景についていろい […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。  <テーマ学習レポート> week 5 いよいよテーマ学習も終盤! 5週目は家での防災対策について考えて家族と相談したり、中野区の危機管理課の方をお招 […]
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【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】魂は細部に映る。 <テーマ学習レポート> week3 いよいよ映画制作の道を進め始めた和頼粘土組。 となれば、まずもって必要になるのが映画の「ストーリー」。 どんな内容にする […]
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【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。  <テーマ学習レポート> week 3 -week4 テーマ学習もあっという間に折り返し地点。。。 1・2週目で自然のこわさと恵みという両面について想 […]
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【探究領域】時空因縁 【セントラルアイディア】私たちは時代の流れの中で生きている。 <G4 テーマ学習レポート2> week3 〜昭和館編 in 九段下〜 明治時代から始まって大正、そしてここからは「昭和」の時代の流れを […]
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