【探究領域】自主自律
【セントラルアイディア】私たちは選択しながら生きている。
＜テーマ学習レポート＞
テーマ学習では、６週間の学びを通して体得したい概念があります。TCSではそれをセントラルアイデアと呼んでいます。今回は「私たちは選択しながら生きている。」といたしました。
子どもたちに提示してみると、「何気なくやっているときって選択しているって感じがしない。」という意見が。
「そうだよね」ではなく、「それってどうなの？」とアンテナが動き出すと、話は面白くなってきます。
確かに、行動には、考えず無意識でしてしまうときがあります。
「何も考えずにリュックに荷物を入れていたら、余計なものを入れて、大切なものは忘れた。」
「使おうと思って出したおもちゃを無意識で片付けてた。」
「家までの帰り道は、体が覚えてるから考えないで歩ける。」
なぜ、そんな行動をしたのかと聞かれたら、それは考えなかったからとなるでしょう。一方、考えて行動したことには、それなりに理由が出てきます。
「ボーリングのとき、どう投げるかを考えた。」
どうして考えるの？
「当てたいから。」
「寝るときに、まくら元に置くぬいぐるみの並び順を考える。」
それは何順？
「その日に、かわいいと思った順。」
「欲しいものがいっぱい。ひとつに決めるときにどれにしようか迷う。」
最後はどうやって決めた？
「どうでもいいやってなって、適当に決めた。」
どうしていいかわからなくなると、何もしないという行動をとったり、投げやりになってしまったり。まさに、今回のテーマでは、どうしたらいいか迷ったときこそ、たくさんの選択肢を見つけ出し、その中から自分の意思で選択することを目指していきたいのです。その方法を学んでいきます。
日頃、自分がどんな行動をしているのか振り返り、なぜそのような行動をとるのか、何が行動を決定づけているのかを探っていきました。
手始めとしては、「好きだから」「楽しいから」といった理由の行動を書いていましたが、「怒られたくないから」「楽したいから」など、言いたくない部分も書ける子が出てくると、次第に自分の見逃したい部分も振り返るようになっていきます。いい部分、そうでない部分の両面をいかに見つめられるかは、今回のテーマのポイントであります。
行動の理由から見えてくる判断の基準となっているものには、時と場合によって、違うことを見つけ出していきました。自分の欲求だったり、安全第一だったりと。そして、その結果どうなったのかという視点も考えていくことで、今後の選択の経験値としていきます。
素直に書けているほど、ownershipの誠実さを発揮している証です。「なんでそんなことしたの！」「こんなこと考えてたは誰？」はご法度です。失敗したと思う行動にこそ学びがたくさん詰まっています。
また、この度は、保護者のみなさまにもご協力いただきまして、本当にありがとうございました。その内容は次回にお伝えいたします。
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（参考） TCSテーマ学習について、以下よりご覧ください。
2019年度 年間プログラム(PDF) ・ テーマ学習一覧表（実施内容）