［６年生］
スクール初の試みである「ipadを使ったkeynoteによるプレゼンテーション」に
挑戦した二人。
プレゼンの最後には、最新の実況天気図、高層天気図、雨雲レーダーの
情報を使った天気予報も行いました。
ふりかえりシートの中でも、たくさん学んできたことを整理して
まとめられている点や即興の天気予報に対して高い評価を頂きました。
観客からのレベルの高い質問に対しても、心が折れることなく、
なんとか答え、学んできた内容の深さが垣間見えました。
一方で、発表方法に関して、まだまだ改善の余地があることを
痛感させられたのも事実です。
今回、資料作成に時間を取られ、発表練習が殆どできなかったという
状況はあるものの、プレゼンの最中に手持ち資料を読み上げる場面が
ほとんどでした。
学んできた知識の理解のあいまいさのため、質問の答えに窮する場面も
ありました。
観客の興味関心をひくためにどうすればよいか、資料の構成、演出ともに
更なるレベルアップが必要になってきます。
この１年間、プレゼン資料を使った発表を数多くおこなうことに
なるであろう６年生にとって、自分達ができたことと課題が明確に
なった発表になりました。
HY
※ＴＣＳ２０１２年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。