特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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東京コミュニティスクール

Author: emma

東京都フリースクール等ネットワーク主催 【参加費無料・アーカイブ配信あり・オンライン】 「学びを選ぶ時代」シンポジウム 〜教育機会確保法成立から5年が経った今〜 〜多様な学びの場のスタッフが語る〜 TCS創立者久保が共同 […]
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この度、東京コミュニティスクールでは新しく特設サイトを開設しました。 KATARU http://tokyocs.org/kataru/ TCSでは、自分の好きなことや話したいことを自由に話すことができる「語るべぇ」とい […]
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〜「子どもの学ぶ権利」を保障するために〜 「東京都フリースクール等ネットワーク」 クラウドファンディングご支援のお願い 2019年11月、TCS理事長久保が代表発起人を務める東京都フリースクール等ネットワーク(TFN)が […]
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1/25開催「乳幼児期からのポートフォリオ共有が紡ぐ未来~ニュージーランドのラーニングストーリーに学ぶ~」 この度、東京コミュニティスクールは、グローバルパートナーズと共催でイベントを開催することにいたしました。 東京コ […]
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プロボノ募集情報を更新しました。 TCSの理念に賛同し、知識・スキルや経験を活かしてスクールの活動を支えてくださるプロボノ・ボランティアの皆さんを求めています。 【募集ポジション】 <新規:募集> ①サイエンス・コーディ […]
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入学案内を更新しました。 以下リンクより、ご覧ください。 【初等部】 入学までのステップ 募集要項 2019年度スクール見学日(予約制) 2019年度スクール説明会(予約制) 【プレ初等部】 入学までのステップ 募集要項 […]
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「こども」とともに探究する「おとな」のためのワークショップ  「OTQB(おとな探究部)」 〜火遊び〜(6/23) 子どもたちの好奇心と自立心を大切にし、思考力と表現力を高める学びの必要性が高まる中、「面白そう!」「なん […]
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東京コミュニティスクールへの入学を検討中の方、またスクールに興味をお持ちの保護者の方向けに、説明会を行います。TCSのことをまだよくわからないという方も大歓迎です。 スクールに通う子どもたちの様子や入学に際する手続きのこ […]
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東京コミュニティスクール<プレ初等部>への入学を検討中の方、またスクールに興味をお持ちの保護者の方向けに、説明会を行います。TCSのことをまだよくわからないという方も大歓迎です。 スクールに通う子どもたちの様子や入学に際 […]
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東京コミュニティスクール(TCS)では、子ども達やスクールの様子を実際に見ていただきたいという考えから、保護者・教育関係者・教員志望者・学生・一般の方を対象に、毎月見学日を設けています。 2018年度 東京コミュニティス […]
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このたび、TCSの創立者・理事長  久保一之によるオンラインサロン「学校を創ろう!」を立ち上げました。 起業、教育、NPO等に興味があり、一歩を踏み出そうと考えている方々にとっての有益な基地となるべく、10月1日より活動 […]
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東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション […]
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終了しました(現在、教員募集はしておりません) 東京コミュニティスクールでは、初等部教育スタッフ(教員)の2017年度・秋採用に伴い、採用説明会を開催いたします。 <募集職種>東京コミュニティスクール初等部(小学1〜6年 […]
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東京コミュニティスクールでは、初等部教育スタッフ(教員)の2017年度・秋採用を行います。 <採用情報> この度、株式会社インテリジェンス主催のキャリアイベントに出展いたします。 2017年7月2日(日)13:00〜17 […]
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東京コミュニティスクール<プレ初等部>が、アウトドアとアートをベースとしたEnglish Programを提供します。 プレ初等部の学びを体験できる機会です! <詳細はこちら> 日本語:http://tokyocs.or […]
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【学年】1・2年生 【探究領域】意思表現 【セントラルアイディア】メッセージは抽象化によって凝縮して伝えることができる。 —— <前半:サイン探し〜サインの分析> 私たちの身の回りには、文字が読め […]
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東京コミュニティスクール(TCS)のテーマ学習では、1年間に6つの探究領域を学びます。ひとつの探究領域のもとでクラス毎にテーマが設定され、約6週間単位で活動を行っていきます。 テーマ学習の成果を発表するプレゼンテーション […]
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【タイトル】目からうろこ 【学年】2年生 【探究領域】自主自律 【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。 ——   今年度最後のテーマ学習となる本テーマでは「我感じるゆえに我あり」 […]
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【タイトル】Borderless World  【学年】5年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】人権は自由、正義及び平和の基礎である。 —— 今回の学び、「人権」という大人ですら難し […]
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【タイトル】Be Water 【学年】3・4年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】上善水の如し。 ——   水だけで戦争するの?!たかが水だけで? 当たり前のように存在して […]
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【タイトル】Borderless World 【学年】5年生 【探究領域】共存共生 【セントラルアイディア】人権は自由、正義及び平和の基礎である。 —— 今までの学びを振り返り、人権が侵害されてい […]
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