【学年】 3年生4年生
【探究領域】万象究理
【セントラルアイディア】則を学びて行わざれば即ち罔し、行いて則を学ばざれば即ち殆し。
＜テーマ学習レポート＞
「理して利する」G3G4 week2: 理科実験編
テーマ「理して利する」では理科とのコラボレーションでテーマを進めています。
今回の理科では「てこの原理」を実験を通して学びました。
てこのしくみと原理を真剣に学んでいく3、4年生。先行知識で「カタパルト」に興味津々な3、4年生にとっては、楽しみにしていた実験です！
てこのしくみをピタゴラにどうやって使っていったらいいか、イメージしながら真剣に取り組んでいました。
原理を正確に使うためにも、しくみを知り応用する力が試されます。
ぜひ学んだしくみをピタゴラ装置につなげていってほしいですね！
HM
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（参考） TCSテーマ学習については、以下よりご覧ください。
2018年度プログラム_基本形 ・ テーマ学習一覧表_実施版