【学年】３・４年生 【探究領域】万象究理
【セントラルアイディア】石ころから自然の不思議が見えてくる。
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＜テーマ学習 ＞レポート week 5
【大地と石の関係を学ぶ（石の生成メカニズム Causation）】
視点が変われば観点も変わってくる！今まで見えていなかった石の構造部分がよく見えてくるようです。
「この石はどうやってできたんだろう？」
と子どもたちからの声が、多く聞こえてきました。
大地の作りと変化（Change）ここからは知識のインプット。
[大地のしくみを知る]
[大地と石の関係を考える]
「大地の作り」を見ていく上で大切にして欲しいのは、石との関係。そして大地の細かい構造と及ぼす影響です。
でもそこはさすがキッズたち。大人が何を言わずとも、思考をめぐらせ、どんどん疑問が湧いてきます。
「ここは考察が必要だね！」
「どうして地球は動いているんだろう？」
「日本が２つだったってこれって不思議じゃない？？」
知識を吸収すると、さらに疑問が湧いて分からないことが増えていきます。この疑問の連続が探究なのだと実感します。
HM