今週はいよいよ大詰め！
記事を書いて写真を選んで
新聞を仕上げていきます。
記事ができたところで、チョット確認。
「記事５つあるけど編集方針とちゃんとあってるのかな？」
もう一度みんなで読み合わせていったところ
しっかり編集方針とあった記事が出来上がっていました。
そこで、清書に突入！！
「紙芝居に出てくる馬頭星雲がピンクだから
宇宙の話はピンクの紙」
「ロストエナジーはエコをイメージして緑」
と、紙の色も意識して記事を書いていきます。
記事を書き上げたら模造紙の上に並べてみます。
最初は、色合いを見て並べてみます。
でもそれでいいのでしょうか？
記事の並べ方１つにも意味があるはずです。
みんなで考えてみました。
「トップ記事とかあるのかな？」
「みんなそれぞれ想いがこもってるからトップって難しい」
「編集方針の言葉順に並べようよ！」
子どもからアイディアが出て、
そのように並べていく事になりました。
背景を黒にしたのも子ども達のアイディアです。
記事が見やすくするためとかっこよさをアピールするためです。
写真を貼ったり、コメントを書いたりして仕上げていきます。
そして、いよいよ発表の練習です。
5年生なので、何も見ずに発表します。
自分達の想いを文章にしたので、
そんなに頑張って暗記する必要はありません。
あとは、想いが伝わるような発表をするだけです。
では、当日頑張りましょう！
LM
※ＴＣＳ２００９年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。