特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

03-5989-1869

school@tokyocs.org

〒164-0001

東京都中野区中野1-62-10

東京コミュニティスクール

Author: emma

6年間の「意思表現」領域における集大成だった本テーマ。 お話を読み込む、あらすじを決める、台詞や状況も含めたシナリオを書く、撮影をイメージして必要なものを用意する、カメラという機材を使いこなす、出演者への交渉や演技指導、 […]
Read more
6年生にとってTCS生活最後のテーマ学習がスタート!まず、「人の心を動かす」とはどういうことか、そして人の心を動かす要因は何なのかを探るため、「自分の心を動かした作品とは何か?」について考えてみることにしました。
[6年生]
Read more

[1・2年生]
Read more

[3年生]
Read more

[4・5年生]
Read more

[6年生]
Read more
葉っぱ“葉かせ(博士)”に会うぞ!テーマ「静かなともだち」で、子どもたちが名前の予想を立てた葉っぱの鑑定をしてくださった葉っぱ“葉かせ(博士)”林将之さんにお会いしてきました!
Read more
「静かなともだち」見つけよう!新テーマ「静かなともだち」が始まりました!「静かなともだち」とは身近にある“葉っぱ”のこと。どんな葉っぱがあるかイメージを膨らませたら、早速“葉んてぃんぐ”に出掛けました!
[1・2年生]
Read more

[1・2年生]
Read more

[3・4年生]
Read more

[5・6年生]
Read more

[1・2年生]
Read more
五感使って生きる、五感人間! テーマ発表会に向けて、発表に向けた日々が始まりました。五感で、または四感でどんなことができるのか証明する発表内容を考え練習を重ねました。
[1・2年生]
Read more
四感で生活すると?これまで、五感のそれぞれの力を集中して使ってきた子どもたち。もし、ある感覚(一感)が失われたら、生活にどのような変化が起きるのかな?
[1・2年生]
Read more
五感を使って発見する五感の一つ一つを意識して使う経験を積み重ねていった前半。今週はその最終節。普段の環境と、いつもとは少し違う環境で五感を使ってみたり、「味わう力」と「嗅ぐ力」を研ぎ澄ましていきました。
[1・2年生]
Read more
意識して五感を使う今週は「さわる力」を研ぎ澄ますことに挑戦しました。 視覚を遮り、触覚だけで何であるか分かったり判別することができるのか、またその様子を自分なりの言葉で表現できるのか、ひたすらいろんなものを触り続けました。
[1・2年生]
Read more
五感を使う場面は身の回りに溢れてる五感の不思議に楽しく触れるため、多摩六都科学館見学から始まりました。その道中も五感を活かすアクティビティをしてみることに。また、聴覚も研ぎ澄ましてみました。
[1・2年生]
Read more
今まで感じなかったことを感じる新テーマ「我感じる、ゆえに我あり」がスタートしました! 普段何気なく使っている五感。ではその五感を“意識”して使うことで、何気ない身の回りから情報を集めたり、今まで感じなかったことを感じることを目指します。
[1・2年生]
Read more

[1・2年生]
Read more

[3・4年生]
Read more

[5・6年生]
Read more
アーカイブ