【学年】３・４年生 【探究領域】万象究理
【セントラルアイディア】石ころから自然の不思議が見えてくる。
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＜テーマ学習 ＞レポート week 2 & week 3
[TCS近隣の４箇所で得た情報の整理]
week2でのフィールドワークがコロナ感染拡大の影響で延期となり、近隣４箇所の探索&調査から収集した情報を整理していきます。
まずは「石の特徴」を観察して、一人ひとり石の種類に整理していきながら、テレラーン（オンライン授業）でシェアしていきました。
「見れば見るほど見えてくる！」
まさに同じ石でも、何度も見ていくうちに見方が変わってきたようです。
整理の観点も最初は１つか２つだったのが、数も増えてきました。触感や重さ、綿密さなど石の構造に迫る視点が多く表れてきていました。
フィールドワークに行けなかったことはとても残念でしたが、その分自分の身の回りの石ころ調査に集中できていました。
＜探究の流れ＞
week４では、整理したものから「規則性」「法則性」を見出し、考察していきながらまとめていきます。
HM