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「We love 遊」T2-G4 テーマ学習 レポート6

【学年】4年生
【探究領域】時空因縁
【セントラルアイディア】私たちは時代の流れの中で生きている。。

<テーマ学習レポート>
未来を生き抜くためのキャッチコピーを語ろう![テーマ『We love 遊』(G4)]

——原文——
「We love 遊」、今回のプレゼンテーションは、未来を生き抜くためのキャッチコピーを作り、皆さんに披露します。今回は「私たちは時代の流れの中で生きている。」がセントラルアイディアでした。

今まで学びの中で、戦中、戦後、祖父母世代、父母世代、そしてわたしたちの世代、四世代に渡った遊びや生活を通じて、時代背景を炙り出していきました。 それらの「時代の流れ」の中で、自分たちはこれからどのように生き抜くのかを一言にまとめました。 

初めは悩んでいても数を出せば出すほど、色々なアイディアが出てきます。それぞれが時代の流れの中で大切にしたいことをまとめ、そこからキャッチコピーを考えます。

そして、スピーチでは、「キャッチコピー」「時代の流れ」について語りました。

TY

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