特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

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2024年度テーマ学習

テーマ学習では、人生のための学び(Learning for Life)という観点を重視し、私たちが生きていく上で欠かすことのできない6つの探究領域を設定し、教科融合型(transdisciplinary)で学びます。

  • Being ourselves (自主自律)
    私たちはどのように自分らしく生き続けるのか?
  • Adapting ourselves to space and time (時空因縁)
    私たちは環境と時代の変化にどのように適応していくのか?
  • Expressing ourselves (意思表現)
    私たちはどうしたら気持ちや考えをわかり合えるのか?
  • Finding mechanisms around us (万象究理)
    森羅万象の性質・法則から私たちは何を学びとるのか?
  • Organizing our community (社会寄与)
    豊かな社会生活を実現するために私たちは何ができるのか?
  • Sharing our planet (共存共生)
    私たちはいかにして葛藤を乗り越えて共に幸せになるのか?

それぞれの探究テーマごとに、どのような概念、スキル、知性、スピリットを学ぶのかということが全てマッピングされています。
子どもたちは、1学年で6つの探究テーマを学びます。
なおTCSの場合は複学年で学ぶことがありますので、学年によって学ぶ順序が若干前後することがあります。

2024年度 テーマ学習一覧表

※2024年度 テーマ学習プログラム運用版 デフォルト (PDF) 

※実際の実施内容は、以下よりご覧いただけます。

1年生

時空因縁
「紅葉山」見っけ隊

2年生

時空因縁
「ココドコ」

3・4年生

万象究理
「力をはさみは使いよう」

5年・6年生

万象究理
「美人(vivid)」

1年生

万象究理
「静かなともだち」
  • テーマ概要
  • レポート

2年生

自主自律
「感感学学(かんかんがくがく)」
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

意思表現
「詩人の旅」
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

社会寄与
「お客様の笑顔を獲得せよ」
  • テーマ概要
  • レポート

1・2年生

意思表現
「顔にかいてありますよ」
  • テーマ概要
  • レポート

3年生

時空因縁
「東京発見伝」
  • テーマ概要
  • レポート

4年生

時空因縁
「日本フード記」
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

時空因
「時流と自流」
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

時空因縁
「銀河鉄道に乗って」
  • テーマ概要
  • レポート

1年生

自主自律
「I am Special, YOU are Special.」
  • テーマ概要
  • レポート

2年生

万象究理
「築きに気づく」
  • テーマ概要
  • レポート

3年生

社会寄与
「いい仕事してますね。」
  • テーマ概要
  • レポート

4年生

社会寄与
「信じるカネ?」
  • テーマ概要
  • レポート

5・6年生

自主自律
「個の尊厳」
  • テーマ概要
  • レポート

1・2年生

共存共生
「お互いさま」
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

共存共生
「Be Water」
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

意思表現
「Dear Editor」
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

意思表現
「画竜点睛」
  • テーマ概要
  • レポート

1・2年生

社会寄与
「ありがとうにありがとう」
  • テーマ概要
  • レポート

3・4年生

自主自律
「からだに栄養・こころに栄養」
  • テーマ概要
  • レポート

5年生

共存共生
「Borderless World」
  • テーマ概要
  • レポート

6年生

エキシビション(卒業研究)