ミナマンゾク（2,3年）2006年10月3日〜
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2年生3人、3年生1人で構成されるファンたけまりクラスのNEWテーマは、10月25日〜27日に行われる神戸ラーンネット・グローバルスクールとの学習交流の企画・実行業務！！！
宿泊施設の情報をインターネットで調べて書き写し、食事や入浴時間などをわかりやすい形にして他のTCSキッズたちへ伝えます。 |
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東京から神戸までのルートを調べ、乗車時間を確定し、新幹線の指定席券を購入します。路線図と、そして時刻表と、にらめっこです。 |
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購入する切符が決まったら、クボボボの承認をとりにいきます。「う〜ん、まだ高いな。もっと安くする方法を考えて」「え〜〜。」往復割引、団体割引、長距離割引、回数券割引、いろいろと探っていくと電車の料金は本当に安くなります。 |
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スポーツ担当者は、まこちんパソコンのスカイプを使って、ラーンネットの担当者と打ち合わせ中。※スカイプとは、インターネットを使って無料通話できるアプリです。「ボールは硬式と軟式どちらがいいと思いますか？」「デッドボールありなら軟式がええんちゃう？」「あー、そうか。」 |
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野球のルールを決めました。箇条書きにまとめましたが、この説明の仕方・言い方で1年生でも意味が伝わるか、実物の1年生を一人つかまえてきて実験しています。「分かったよ、ありがとう！」と、にこにこで部屋を出ていく1年生。・・・・本当に分かったのか？？ |
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大盛り上がりのようですが、これは夜に行うゲーム大会の予行練習です。半分どこかで聞いた、半分オリジナルのゲームですが、はたして成り立つのか、時間をかけて検証してみる必要があります。まったく・・楽しそうなテーマだな。。。さあ、先発隊は明日からいよいよラーンネットです。 |
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>>ラーンネット学習交流 が無事に終了しました。「LGSとTCSがこうりゅうして、なかよくなって、みんな、まんぞく！！♪」を目的としてやってきた交流。うまくいったこと、反省点いろいろあがりました。ファンたクラスでは、LGS交流の報告をするために新聞の作成をはじめました。まずは写真のチョイスから。 |
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