特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール
今週はまず聴覚にフォーカスし、街でどんな音をつかまえられるか、ということで『Sound Hunting』に繰り出しました。ところどころ立ち止まってhuntingした音をメモに残しながら一行は住宅街や商店街を抜け、北口のサンモールを目指しました。
［２年生］
T6-3
このテーマ学習では私たちの五感に焦点を当て、感じ取ることを楽しみ
それぞれにどのような特徴があるのか共有していきます。きっと仲間どうしで感じていることが違うことでしょう。［２年生］
T6-1
テーマプレゼンテーションを週末に控え、今週はアウトプット製作とプレゼン準備に明け暮れました。
今回のプレゼンに向けてのミッションはTCSで目指している６つの『TCS SPIRIT』について子どもたちが理解を深め、自分たちで掴んだイメージを表す写真を作成することにチャレンジします！
［１・2年生］ T5-6
［１・2年生］ T5-5
［１・2年生］ T5-4
”言葉”を使わなくても”表情”や”仕草”から”感情”や”思い”などが相手に伝わっていることに気がついた１・２年生たち。今週はどのような”表情”や”仕草”からどのような”感情”や”思い”が伝わるのか話し合うことから始まりました。［１・2年生］T5-2
［１・2年生］T5-1
［2年生］T4-6
今週はゴミの行方を追いかけて、清掃工場見学をさせて頂きました。
百聞は一見にしかず。知っていたはずの施設やゴミの量も目の前にすると迫力が実感となって伝わってきます。
［2年生］T4-5
さて今週も我らの中野の町をきれいにするためゴミ拾いに繰り出しました。以前のテーマ学習で自作した中野の地図を眺めながらまだゴミ拾いをしていない所へ向かうルートを決めていきます。
［2年生］T4-4
今週はスクールに中野区清掃局の講師の方々をお招きし、ゴミに関する講座を行っていただきました。［2年生］T4-3
今週もまずはスクール周辺のゴミ拾いに繰り出しました。向かった先は遊びに行く機会が多い城山公園と中野駅北口です。道に出ると早速ゴミが目に飛び込んできます。空き缶、タバコの吸殻、お菓子の包装、割れたお皿などなど。さあ今週もがんばっちゃうぞ〜！
［2年生］T4-2
テーマ初日、子どもたちには何も告げずにトングとビニール袋を配り、紅葉山公園の『ゴミ拾い』に繰り出しました。スクールを出ると早速目の前の歩道に吸いがらやお菓子のパックが捨てられています。私たちはなぜ終わりのない”ゴミ拾い”をするのでしょうか？［２年生］T4-1
今週はまず自分たちがフィールドワークで発見したことをもう一度見返してみることからスタート。見返していくことで先週の感覚が蘇ってきます。
［２年生］
T6-2