特定非営利活動法人 東京コミュニティスクール

東京コミュニティスクール

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News

タイトル:我感じる、ゆえに我あり
探究領域:自主自律?
今回のテーマでは、自分達がどれくらいのレベルで五感を使っているのか
意識化するところから始まり、そこからさらにそれぞれの感覚を研ぎ澄ませていく。
その中でそれぞれの感覚のつながり、特徴などを探究していきます。
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タイトル:To Be or Not To Be
探究領域:自主自律

今回のテーマ学習では、日々出会っていることに対して惰性で意思決定していることに気づき、選択肢を意識して、論理と感性の両面から納得できる意思決定をし続けることの重要さを認識し、実行できるようになることを目指します。
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世の中の情報はすべて編集されています。 このテーマでは情報はどのように編集されていて 情報をどのように編集するのかを学び、 編集力のスキルアップを目指します。
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「ありがとう」、伝わったよ! 今回のテーマ発表会は、この一年の中では目覚しい成長振りを見せてくれ、 みんなからもたくさんお褒めの言葉を頂きました。 「大きな声で、早さも気にしながら、そして他の人がしゃべっている時もちゃんと立っている。」 そんな色々の事を3人とも立派にこなすことができたのです!
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法則を探すこと。手を動かしてみること。暗号を解く際に大切なことは「法則を探すこと」「手を動かしてみること」発表では問題を解いてもらいながら、そのことを伝えました。算数の問題への取り組む姿勢にも変化が見られました。
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源自物語  完!! 源自物語もいよいよ終わりとなりました。 発表は客席からは笑いも起こりいい発表となりました。 3月までには巻物としてしあげよう!!
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表現し、創作し学ぶことSFという形式で表現し
紙芝居を創作するうちに
自ずとこれまでの学びを
ふりかえり、宇宙について
知りたいという気持ちが
高まり、人間の歴史と
未来への強い思いが
生まれました。
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【報告】TCSが私立小学校の研修会に参加しました
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東京コミュニティスクール、3月の見学日ご案内です。
入学を検討中の方だけでなく、TCSに興味をお持ちの方なら、どなたでも大歓迎です!
ご都合がよろしければ是非、1日(8:30~15:30)たっぷりと見学して行ってください。
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TCSテーマ学習発表会を開催します。
日時:2010年2月3日(水) 9:30~11:45(予定)
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大きい声で伝えるよ!スクールの仲間への「ありがとう」の気持ちを 表すために手紙を書いています。 とにかく「伝わる」ことが大切なので、 丁寧な作業となり、1、2年生にとっては 時間がかかる大変な経験です。
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説明するのって難しい!発表に向けてラストスパートです。暗号の解き方と作り方を説明するために文章を考えました。分かるように説明をすることはとてもとても難しいもので、大変な作業でした。
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源自物語 いよいよ終盤・・・ いよいよテーマ発表がせまってまいりました。 今まで学んできた歴史的事象と自分達の家族の歴史を 1つにしていきます。
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『陽心工房』フル稼働シナリオの細部まで
しっかり見直し、
紙芝居の絵を描く
ことにも没頭した
『陽心工房』の職人たち。
素晴らしい宇宙SF
紙芝居が完成しました。
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東京コミュニティスクール入学説明会を開催します。
東京コミュニティスクール(TCS)へ入学を検討中の方、
スクールに興味をお持ちの保護者の方など、どうぞお気軽にお越しください。
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「ありがとう」の伝え方今週は、子ども達にとっては身近な存在、しかも体育やテーマ、フリーの時間などによく 利用しているスクール周辺の公園に対して「ありがとう」の気持ちを表すために、 ゴミ拾いの道具を持って出かけました。
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みんなを「あっ」といわせたい!テーマの発表会にむけて、みんなをあっといわせるにはどうしたらよいか考えました。そこでは、新しい暗号のアイデアも浮かんで・・・
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昭和の暮らし 今週は昭和の暮らしを振り返ってみました。 見て・触って・体験したことで少し身近に感じてきたようです。
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pP1201078.jpgストーリーが固まり
浮かび上がってきたのは
「宇宙」に飛び出してみて
よりはっきりとした
「人類」の「業」でした。
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